Influencia de las competencias parentales sobre las habilidades socioemocionales de adolescentes que asisten a una asociación de asistencia, protección y bienestar de Arequipa, 2024

Calizaya Morales, Rocio Amparo; Fernandez Zapana, Gina Betzabeth

Influencia de las competencias parentales sobre las habilidades socioemocionales de adolescentes que asisten a una asociación de asistencia, protección y bienestar de Arequipa, 2024

dc.contributor.advisor	Medina Gordillo, Sara Yanina
dc.contributor.author	Calizaya Morales, Rocio Amparo
dc.contributor.author	Fernandez Zapana, Gina Betzabeth
dc.date.accessioned	2026-01-02T14:51:46Z
dc.date.available	2026-01-02T14:51:46Z
dc.date.issued	2025-12-01
dc.description.abstract	Objetivo: Determinar la relación entre las competencias parentales y las habilidades socioemocionales de adolescentes que asisten a una asociación de asistencia, protección y bienestar de Arequipa, 2024. Método: La metodología empleada para la realización del estudio fue de tipo básico, de enfoque cuantitativo, de nivel correlacional y un diseño de tipo no experimental–transversal. Participaron en el estudio 50 adolescentes que asisten a una asociación de asistencia, protección y bienestar de Arequipa. Se empleó como técnica la encuesta y el instrumento fue el cuestionario, para la variable de competencias parentales mediante la Escala de Competencia Parental y para la variable de habilidades socioemocionales se utilizó el Cuestionario de Habilidades Socioemocionales. Resultados: Se encontró que el 48.0% de los participantes perciben un nivel deficiente en competencias parentales, mientras que el 60.0% se ubica en un nivel en proceso en habilidades socioemocionales; además, se evidenció una correlación positiva y estadísticamente significativa entre ambas variables; asimismo, el análisis de regresión lineal reportó un coeficiente de determinación R² = 0.827, por lo cual se infiere que las competencias parentales explican el 82.7% de la variabilidad observada en las habilidades socioemocionales de los adolescentes. Conclusión: Las competencias parentales ejercen una relación significativa sobre las habilidades socioemocionales de los adolescentes, lo que evidencia que, a medida que dichas competencias se fortalecen, también se incrementan las habilidades socioemocionales en este grupo etario
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12920/16114
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Católica de Santa María	es_ES
dc.publisher.country	PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	es_ES
dc.source	Universidad Católica de Santa María	es_ES
dc.source	Repositorio de la Universidad Católica de Santa María - UCSM	es_ES
dc.subject	Competencias parentales
dc.subject	Habilidades socioemocionales
dc.subject	Trabajo social
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00
dc.title	Influencia de las competencias parentales sobre las habilidades socioemocionales de adolescentes que asisten a una asociación de asistencia, protección y bienestar de Arequipa, 2024
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni	29559350
renati.advisor.orcid	0000-0002-4549-6586
renati.author.dni	29351622
renati.author.dni	44425677
renati.discipline	923026
renati.juror	Vela Aquize, Rosa Maria
renati.juror	Gil Mejia, Wendy Sandy
renati.juror	Torres Espejo, Maria Antonieta
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.discipline	Trabajo Social
thesis.degree.grantor	Universidad Católica de Santa María.Facultad de Ciencias y Tecnologías, Sociales y Humanidades	es_ES
thesis.degree.name	Licenciada en Trabajo Social