Repositorio Institucional - Universidad Católica de Santa María
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Envíos recientes
Análisis del expediente constitucional N° 02053-2013-PA/TC, acción de amparo
(Universidad Católica de Santa María, 2019-12-23) Farfan Rodriguez, William
El 06 de setiembre de 2012, la Universidad Privada del Norte (UPN) y la Universidad de
Ciencias Aplicadas (UPC), interpusieron una acción de Amparo ante el Octavo Juzgado
Constitucional de la Corte Superior de Justicia de Lima, ya que se sentían afectadas sus
derechos de exoneración según la Ley Nro. 29766, proceso en la cual la Superintendencia
Nacional Tributaria -SUNAT- es la demandada.
Las universidades alegaban que esta Ley es de carácter autoaplicativa otorgando efectos
retroactivos a la caducidad del crédito tributario por reinversión en el sector educativo,
por lo que las universidades demandantes buscan con la acción de amparo la inaplicación
de la caducidad del crédito por reinversión que prevé la Ley Nro. 297666.
Este proceso el cual fue declarado improcedente en primera instancia y confirmado en
segunda instancia, a consecuencia de ello se elevó al Tribunal Constitucional mediante
un agravio constitucional presentado por la parte demandante generando votos singulares
de la Magistrada Lesdema y Urviola los cuales serán analizados en el siguiente trabajo.
Finalmente, la sentencia dio un resultado favorable a la parte demandante, como
consecuencia la SUNAT no puede aplicar la Ley 29766 tanto a la Universidad Privada de
Ciencias Aplicadas (UPC) y Universidad Privada del Norte (UPN)
Desarrollo e implementación de un sistema informático para la gestión de historias clínicas en las campañas de responsabilidad social de una universidad privada utilizando el framework Scrum
(Universidad Católica de Santa María, 2025-06-03) Villena Torres, Jose Miguel
Las universidades desempeñan un rol fundamental en el impulso de la atención
sanitaria y el desarrollo integral en zonas desfavorecidas mediante campañas de
responsabilidad social. Sin embargo, la administración manual de estas campañas médicas
generaba demoras y errores que afectaban la calidad del servicio, provocando
insatisfacción en los beneficiarios. En este contexto, este trabajo tiene como propósito
proponer una solución eficiente a esta problemática. Para ello, se diseñó e implementó una
plataforma informática para la administración de historias clínicas en la Dirección de
Responsabilidad Social Universitaria (DirRSU). El desarrollo se realizó aplicando la
metodología SCRUM, permitiendo una construcción centrada en la colaboración del
equipo y la entrega progresiva de módulos hasta completar.
La investigación adopta un enfoque descriptivo y de corte cuantitativa, sustentada
en cuestionarios dirigidos a usuarios y áreas implicadas en el proceso. Tras su
implementación, el sistema obtuvo un puntaje del 78.82 % en términos de usabilidad (SUS)
y eficiencia operativa, reflejando su facilidad de uso y optimización en la consolidación de
información. Esto permitió agilizar la generación de reportes en cada campaña y atender a
más beneficiarios en menos tiempo, superando las limitaciones del proceso manual
anterior.
Influencia de la ansiedad en el desgaste dental erosivo en estudiantes de la Facultad de Odontología de la Universidad Católica de Santa María, Arequipa 2024
(Universidad Católica de Santa María, 2025-07-01) Malaga Bellido, Jacqueline Kari
La ansiedad es un estado emocional que, si bien cumple una función adaptativa en situaciones
de estrés, en niveles elevados puede tener un impacto negativo, incluso en la salud bucodental.
En odontología, uno de los problemas clínicos que podría verse influenciado por factores
emocionales es el desgaste dental erosivo (DDE), definido como la pérdida progresiva de tejido
dental duro debido a la acción química no bacteriana.
El presente estudio tuvo como objetivo evaluar la influencia de la ansiedad sobre la presencia
de desgaste dental erosivo en estudiantes de la Facultad de Odontología de la Universidad
Católica de Santa María. El estudio fue de enfoque cuantitativo, diseño no experimental, de tipo
transversal, prospectivo, descriptivo y de campo. Se trabajó con una muestra de 95 estudiantes
de pregrado, mayores de 18 años, quienes participaron de manera voluntaria tras firmar su
consentimiento informado.
Para la recolección de datos se utilizó el Inventario de Ansiedad de Beck (BAI) para medir los
niveles de ansiedad, y el índice BEWE (Basic Erosive Wear Examination) junto con un escáner
intraoral para la evaluación clínica del desgaste dental. Además, se realizó una capacitación
para el uso adecuado del escáner TRIOS 3 y se siguieron estrictos protocolos de bioseguridad
durante la captura de los modelos digitales.
Los resultados mostraron que no existió una relación estadísticamente significativa entre los
niveles de ansiedad y la presencia o severidad del desgaste dental erosivo. Aunque se encontró
que más del 50% de los estudiantes presentaban ansiedad moderada a severa, esta condición no
se asoció directamente al DDE. No obstante, un hallazgo importante fue la mayor frecuencia
de rubor facial en estudiantes con DDE, lo cual podría reflejar manifestaciones fisiológicas de
la ansiedad.
En conclusión, se aceptó la hipótesis nula: la ansiedad no influye de manera significativa en la
presencia de desgaste dental erosivo en estudiantes de odontología. Este hallazgo sugiere que
el desgaste dental en esta población puede estar determinado por otros factores no explorados
en esta investigación. Se destaca la importancia de futuras investigaciones longitudinales que
analicen más variables clínicas, conductuales y emocionales para comprender de manera más
completa la interacción entre la ansiedad y el desgaste dental.
Relación entre el índice cefálico, índice facial y la forma del arco dentario en estudiantes de la academia Deporservis. Moquegua 2025.
(Universidad Católica de Santa María, 2025-06-23) Montenegro Zeballos, Guisselle Alexandra
Esta investigación tiene como objetivo relacionar el índice cefálico, índice facial y la forma
de arco dentario en estudiantes de la academia Deporservis. Es un estudio cualitativo,
observacional, transversal, descriptivo y no experimental. Se realizaron medidas en 64
estudiantes para calcular su índice cefálico e índice facial, y se realizó una observación
intraoral para determinar la forma de arco dentario superior e inferior.
Los resultados del estudio evidenciaron que el 81% de estudiantes presentaron un índice
cefálico denominado braquicéfalo, mientras que en el índice facial la característica
predominante fue braquifacial con un porcentaje de 60% de estudiantes con esta
característica. La forma de arco dentario que tuvo mayor presencia en esta investigación fue
la ovalada, con un 79.7% en superior y un 70.3% en inferior.
En cuanto a la relación entre las tres variables en estudio, no se encontraron datos
significativos que manifiesten dependencia entre ellas.
Evaluación de la postura de trabajo durante la instrumentación en endodoncia en los alumnos de quinto año en la clínica odontológica de la Universidad Católica de Santa María Arequipa-Perú 2025
(Universidad Católica de Santa María, 2025-06-20) Huarache Lopez, Caleb Benhur
Esta investigación tiene por objeto evaluar la postura de trabajo durante la instrumentación en
endodoncia en los alumnos del Quinto Año del Centro Odontológico de la UCSM.
Corresponde a un estudio observacional, prospectivo, transversal y descriptivo en que la
variable de interés fue evaluada a través de la técnica de observación directa a partir de cinco
indicadores: posiciones de pies, piernas, espalda, codos y cuello a objeto de determinar la
postura correcta o incorrecta del operador en 109 estudiantes. La información obtenida
mediante la aplicación de una ficha de observación clínica, fue procesada en una matriz de
sistematización y tratada estadísticamente en tablas y gráficas mediante frecuencias absolutas
y porcentuales.
En cuanto a los resultados, los alumnos mostraron mayormente una posición correcta de
piernas, espalda y codos, durante la instrumentación endodóntica, con porcentajes respectivos
del 85%, 80% y 78%; excepto en la postura de pies y cuello en las que predominaron las
posiciones incorrectas, con el 58% y el 91%, respectivamente. En consecuencia, se puede
deducir el predominio de una postura global adecuada con el 66%, sobre la inadecuada
registrada en el 34% de los alumnos estudiados.