Efecto del programa de intervención psicológica temprana “TAYMAY” en las competencias parentales de padres primerizos

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dc.contributor.advisorRamos Vargas, Luis Fernando
dc.contributor.authorCalcina Coyla, Valeria Fatima
dc.date.accessioned2025-04-03T18:48:50Z
dc.date.available2025-04-03T18:48:50Z
dc.date.issued2025-03-21
dc.description.abstractLa investigación tuvo como objetivo determinar el efecto del Programa de Intervención Psicológica Temprana “TAYMAY” en las Competencias Parentales de padres primerizos de la provincia de Arequipa. El estudio tiene un diseño de dos grupos aleatorios con grupo control, con medida pre y post tratamiento. La muestra fue de 134 participantes, inscritos y agrupados aleatoriamente mediante un módulo instalado en la Oficina de Registro Civil. El Programa “TAYMAY” se ha elaborado tomando como referencia el “Programa-Guía para el Desarrollo de Competencias Emocionales, Educativas y Parentales” (Martínez, 2009); se realizaron tres sesiones que abarcaran las dimensiones del tópico “competencias parentales”: (1) Conciencia de las características personales y de comportamiento según su etapa de desarrollo y circunstancias de vida; (2) Control emocional; (3) Bienestar emocional; (4) Habilidades comunicativas; (5) Estrategias resolutivas y negociación; (6) Estrategias para promover la disciplina positiva. Se evaluó la efectividad del programa con el Cuestionario de evaluación inicial de competencias parentales; se encontró que los promedios aumentaron considerablemente en las dimensiones: Emociones y comunicación asertiva, Autoestima y asertividad, Habilidades cognitivas de relajación y autorregulación emocional, Habilidades para el establecimiento de límites y de regulación del comportamiento, y Resolución de conflictos. El estudio demuestra que el programa “TAYMAY” es efectivo en mejorar significativamente las competencias parentales en el grupo experimental, con un incremento relevante en la media de las competencias parentales de 124.72 a 153.04, mostrando una mejora estadísticamente significativa con una <.001
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12920/14971
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Santa Maríaes_ES
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad Católica de Santa Maríaes_ES
dc.sourceRepositorio de la Universidad Católica de Santa María - UCSMes_ES
dc.subjectIntervención Temprana
dc.subjectParentalidad
dc.subjectMarentalidad
dc.subjectProgramas de entrenamiento
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.titleEfecto del programa de intervención psicológica temprana “TAYMAY” en las competencias parentales de padres primerizos
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni42957579
renati.advisor.orcid0000-0001-9216-7040
renati.author.dni73206014
renati.discipline313016
renati.jurorVilches Velasquez, Flor Aleida
renati.jurorLara Quilla, Jaime Ernesto
renati.jurorCartagena Lopez, Jorge Brayan
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplinePsicología
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Santa María.Facultad de Ciencias y Tecnologías, Sociales y Humanidadeses_ES
thesis.degree.nameLicenciado en Psicología

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