Aplicación de las habilidades musicales para la estimulación del lenguaje oral de los niños y niñas de cinco años de una institución educativa nacional del distrito de Cerro Colorado, Arequipa-2023
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Date
2024-12-05
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Publisher
Universidad Católica de Santa María
Abstract
La investigación se enfoca en evaluar cómo la aplicación de habilidades musicales afecta la
estimulación del lenguaje oral en niños de cinco años de una Institución Educativa Nacional en
el distrito de Cerro Colorado. Se plantea que la intervención musical puede influir
positivamente en el desarrollo del lenguaje oral en esta población. Los problemas específicos
abordan diversos aspectos del lenguaje oral, como la estimulación, la obtención de información,
la inferencia, el uso de recursos no verbales, la interacción, la escucha y la reflexión. Los
objetivos generales y específicos se centran en identificar y evaluar las habilidades musicales
de los niños, así como en determinar el nivel de estimulación del lenguaje oral alcanzado
después de la intervención musical. La hipótesis planteada sugiere que la aplicación de
habilidades musicales influye en la estimulación del lenguaje oral. Para probar esta hipótesis,
se emplea la prueba “T de Student”, comparando las medias de habilidades de lenguaje oral
antes y después de la intervención musical. Los resultados muestran una mejora significativa
en las habilidades de comprensión y retención de información de las canciones estudiadas
después de la intervención, respaldando la efectividad de la intervención musical en el
desarrollo del lenguaje oral. Además, se encuentra respaldo en estudios previos que demuestran
la relación positiva entre la música y el desarrollo del lenguaje oral en niños. Se concluye que
la intervención fue efectiva en cumplir con la mayoría de los objetivos establecidos,
promoviendo el desarrollo del lenguaje oral a través de actividades musicales.
Description
Keywords
Desarrollo del Lenguaje, Habilidades musicales, Estrategias de aprendizaje, Estimulación lingüística