Inteligencia emocional y juego libre en niños y niñas de 5 años de una institución educativa pública, Arequipa, 2024
dc.contributor.advisor | Huarca Flores, Paola | |
dc.contributor.author | Arostigue Ladron de Guevara, Lucia Giovanna | |
dc.date.accessioned | 2025-03-14T13:36:47Z | |
dc.date.available | 2025-03-14T13:36:47Z | |
dc.date.issued | 2024-12-20 | |
dc.description.abstract | El trabajo de investigación titulado: Inteligencia emocional y juego libre en niñas y niños de 5 años de una institución educativa pública, Arequipa, 2024, tuvo como objetivo general: Establecer la relación entre la inteligencia emocional y el juego libre en niñas y niños de 5 años de una institución educativa pública de Arequipa, 2024. La presente investigación es de campo, de nivel correlacional y con un corte transversal. El instrumento de la primera variable, inteligencia emocional, es un cuestionario de 22 ítems y 5 opciones de respuesta que fue aplicado a una muestra de 41 niños y niñas entre 4 y 5 años. El segundo instrumento fue una ficha de observación de la variable juego libre, que contó con 12 ítems y fue aplicado a una muestra de 41 niños y niñas entre 4 y 5 años. Los resultados demostraron que existe una correlación significativa positiva (r=0,267, p< .015) entre la inteligencia emocional y el juego libre, es decir que, si la segunda se desarrolla, la primera también lo hará. Los niños de esta edad deben comenzar a desarrollar su inteligencia emocional, mostrando empatía, habilidades sociales, autoconciencia, autorregulación y automotivación, y una forma lúdica de lograrlo es a través del juego libre, para lo que se debe tener en cuenta a qué juega el niño, con quiénes y cuál es la actitud que mantiene en el juego. Finalmente, la hipótesis fue comprobada y los objetivos cumplidos. | |
dc.format | application/pdf | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12920/14826 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Universidad Católica de Santa María | es_ES |
dc.publisher.country | PE | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | es_ES |
dc.source | Universidad Católica de Santa María | es_ES |
dc.source | Repositorio de la Universidad Católica de Santa María - UCSM | es_ES |
dc.subject | Inteligencia Emocional | |
dc.subject | Juego libre | |
dc.subject | Actitudes | |
dc.subject | Tipos de juego | |
dc.title | Inteligencia emocional y juego libre en niños y niñas de 5 años de una institución educativa pública, Arequipa, 2024 | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
renati.advisor.dni | 29706772 | |
renati.advisor.orcid | 0000-0003-4718-5260 | |
renati.author.dni | 71479088 | |
renati.discipline | 111016 | |
renati.juror | Jaime Zavala, Milena Ketty | |
renati.juror | Cateriano Chavez, Tatiana Jacqueline | |
renati.juror | Montesinos Chavez, Marcela Candelaria | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional | |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
thesis.degree.discipline | Educación | |
thesis.degree.grantor | Universidad Católica de Santa María.Facultad de Ciencias y Tecnologías, Sociales y Humanidades | es_ES |
thesis.degree.name | Licenciado en Educación con mención en Educación Inicial |
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