Inteligencia emocional y juego libre en niños y niñas de 5 años de una institución educativa pública, Arequipa, 2024

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dc.contributor.advisorHuarca Flores, Paola
dc.contributor.authorArostigue Ladron de Guevara, Lucia Giovanna
dc.date.accessioned2025-03-14T13:36:47Z
dc.date.available2025-03-14T13:36:47Z
dc.date.issued2024-12-20
dc.description.abstractEl trabajo de investigación titulado: Inteligencia emocional y juego libre en niñas y niños de 5 años de una institución educativa pública, Arequipa, 2024, tuvo como objetivo general: Establecer la relación entre la inteligencia emocional y el juego libre en niñas y niños de 5 años de una institución educativa pública de Arequipa, 2024. La presente investigación es de campo, de nivel correlacional y con un corte transversal. El instrumento de la primera variable, inteligencia emocional, es un cuestionario de 22 ítems y 5 opciones de respuesta que fue aplicado a una muestra de 41 niños y niñas entre 4 y 5 años. El segundo instrumento fue una ficha de observación de la variable juego libre, que contó con 12 ítems y fue aplicado a una muestra de 41 niños y niñas entre 4 y 5 años. Los resultados demostraron que existe una correlación significativa positiva (r=0,267, p< .015) entre la inteligencia emocional y el juego libre, es decir que, si la segunda se desarrolla, la primera también lo hará. Los niños de esta edad deben comenzar a desarrollar su inteligencia emocional, mostrando empatía, habilidades sociales, autoconciencia, autorregulación y automotivación, y una forma lúdica de lograrlo es a través del juego libre, para lo que se debe tener en cuenta a qué juega el niño, con quiénes y cuál es la actitud que mantiene en el juego. Finalmente, la hipótesis fue comprobada y los objetivos cumplidos.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12920/14826
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Santa Maríaes_ES
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad Católica de Santa Maríaes_ES
dc.sourceRepositorio de la Universidad Católica de Santa María - UCSMes_ES
dc.subjectInteligencia Emocional
dc.subjectJuego libre
dc.subjectActitudes
dc.subjectTipos de juego
dc.titleInteligencia emocional y juego libre en niños y niñas de 5 años de una institución educativa pública, Arequipa, 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni29706772
renati.advisor.orcid0000-0003-4718-5260
renati.author.dni71479088
renati.discipline111016
renati.jurorJaime Zavala, Milena Ketty
renati.jurorCateriano Chavez, Tatiana Jacqueline
renati.jurorMontesinos Chavez, Marcela Candelaria
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducación
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Santa María.Facultad de Ciencias y Tecnologías, Sociales y Humanidadeses_ES
thesis.degree.nameLicenciado en Educación con mención en Educación Inicial

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