Ansiedad y habilidadessociales en estudiantes del nivel secundario del Colegio Wolfgang Goethe, Arequipa 2023
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Fecha
2025-10-29
Título de la revista
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Título del volumen
Editor
Universidad Católica de Santa María
Nivel de acceso
Acceso Abierto
Resumen
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la ansiedad y las
habilidades sociales en estudiantes del nivel secundario del Colegio Wolfgang Goethe,
Arequipa, 2024. Se utilizó una metodología denivel descriptivo-correlacional y de diseño
no experimental de corte transversal. En cuanto a la muestra, esta estuvo conformada por
un total de100 estudiantes que fueron con la técnica de la encuesta, a través del Inventario
de Ansiedad de Beck y la Lista de Evaluación de Habilidades Sociales del MINSA. Los
principales resultados evidencian la predominancia del nivel severo de ansiedad (38%), así
como del nivel promedio (34%) y promedio bajo (34%) de habilidades sociales; además,
se encontró asociación significativa y negativa considerable entre la ansiedad y las
habilidades sociales (rs = -.685; p = <.001). Finalmente, se concluye que los niveles más
altos de ansiedad se asocian con niveles más bajos de habilidades sociales.
Descripción
Palabras clave
Ansiedad, Habilidades sociales, Estudiantes