Relación entre Autoestima y Rendimiento Escolar en los Estudiantes del Tercero de Secundaria de la Institución Educativa Libertadores de América de Río Seco del Distrito de Cerro Colorado, Arequipa,2016

dc.contributor.advisorMontesinos Chávez, Marcela
dc.contributor.authorHuaynasi Ppacco, Reynaldo
dc.contributor.authorAncalle Gutiérrez, Félix Víctor
dc.date.accessioned2018-11-08T16:04:35Z
dc.date.available2018-11-08T16:04:35Z
dc.date.issued2018-11-08
dc.description.abstractLa presente tesis de investigación se titula “Relación entre autoestima y rendimiento escolar en los estudiantes del tercero de secundaria de la Institución Educativa Libertadores de América de Río Seco del distrito de Cerro Colorado, Arequipa 2016.” Las variables de estudio fueron Autoestima y Rendimiento Escolar. Los indicadores de la variable autoestima fueron: Familia, identidad personal, autonomía, emociones, motivación, socialización. Los indicadores de la variable rendimiento escolar fueron: Las áreas de Matemática y comunicación. Los objetivos de la Investigación fueron:  Identificar la autoestima que presentan los estudiantes del tercero de secundaria de la Institución Educativa Libertadores de América de Rio Seco del Distrito de Cerro Colorado, Arequipa, 2016  Precisar el rendimiento de los estudiantes del tercero de secundaria de la Institución Educativa Libertadores de América de Rio Seco del Distrito de Cerro Colorado, Arequipa, 2016  Determinar la relación entre la Autoestima y el rendimiento escolar en los estudiantes del tercero de secundaria de la Institución Educativa Libertadores de América de Río Seco del distrito de Cerro Colorado, Arequipa, 2016 La técnica empleada fue la encuesta para la variable autoestima y el instrumento fue el test; para la variable rendimiento escolar la técnica fue la observación y su instrumento fue una ficha de observación. La hipótesis formulada fue: Es probable que exista relación directa entre la autoestima y el rendimiento académico en los estudiantes del 3ro de secundaria de la Institución Educativa “Libertadores de América de Río Seco” del distrito de Cerro Colorado, Arequipa, 2016. Los principales resultados obtenidos fueron: el nivel de autoestima de los alumnos respondió con una tendencia alta autoestima en la mayoría de alumnos investigados. Sin embargo, en cuanto a los indicadores los resultados obtenidos fueron, que existe presión por parte de la familia a los estudiantes investigados, además que por encontrarse en una etapa de continuos cambios tanto físicos como psicológicos, se observa contradicciones en sus respuestas en cuanto a su identidad personal y autonomía, y en los aspectos de motivación y socialización se muestran motivados, pero en aspectos diferentes a los educativos. En lo que respecta al rendimiento escolar, se pudo observar que la mayoría de alumnos investigados presentan un nivel bajo de promedio en las áreas de matemática y comunicación. Finalmente, se puede concluir que la hipótesis fue parcialmente verificada. La relación entre autoestima y rendimiento escolar no es directa en los estudiantes investigados. Palabras claves: Autoestima - Rendimiento Escolar.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttps://repositorio.ucsm.edu.pe/handle/20.500.12920/8301
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Santa Maríaes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad Católica de Santa Maríaes_ES
dc.sourceRepositorio de la Universidad Católica de Santa María - UCSMes_ES
dc.subjectAutoestimaes_ES
dc.subjectRendimiento Escolares_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_ES
dc.titleRelación entre Autoestima y Rendimiento Escolar en los Estudiantes del Tercero de Secundaria de la Institución Educativa Libertadores de América de Río Seco del Distrito de Cerro Colorado, Arequipa,2016es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
renati.discipline111016es_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
thesis.degree.disciplineEducaciónes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Santa María.Facultad de Ciencias y Tecnologías Sociales y Humanidadeses_ES
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_ES
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Secundaria en la Especialidad de Ciencias Histórico Socialeses_ES

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