Factores socio familiares que influyen en el rendimiento académico de los estudiantes de la academia pre universitaria CEDU, Arequipa 2019
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Date
2022-12-16
Authors
Journal Title
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Volume Title
Publisher
Universidad Católica de Santa María
Abstract
Objetivo: determinar la influencia entre los factores socio familiares y el rendimiento
académico de los estudiantes de la Academia Pre Universitaria CEDEU, Arequipa 2019.
Materiales y Métodos: se realizó una investigación descriptiva correlacional; se aplicó un
cuestionario estructurado mediante la técnica de la encuesta. Resultados: En los resultados
para evaluar la influencia del nivel de instrucción del padre con el rendimiento académico se
encontró en los resultados de la prueba chi cuadrado de sig bilateral de 0.044 que al ser
inferior a 0.05 se comprueba que existe relación significativa. En relación con la influencia
del nivel de instrucción de la madre con el rendimiento académico se encontró en los
resultados de la prueba chi cuadrado de sig bilateral de 0.002 que al ser inferior a 0.05
entonces se comprueba que existe relación significativa. Finalmente, en relación con la
existencia del familiar enfermo con el rendimiento académico se encontró en los resultados de
la prueba chi cuadrado de sig bilateral de 0.009 que al ser inferior a 0.05 se comprueba que
existe relación significativa. Conclusión: Los factores socio familiares que influyen en el
rendimiento académico de los estudiantes de la Academia Pre Universitaria CEDEU, son el
nivel de instrucción del padre y de la madre, así como la influencia del familiar enfermo en el
entorno familiar que tiene significancia en el rendimiento académico.
Description
Keywords
Factores socio familiares, Rendimiento académico, Trabajo social