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Procrastinación académica y hábitos de estudios en estudiantes de 4to y 5to de secundaria en el marco de la pandemia de COVID-19
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Fecha
2022-04-12
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Editor
Universidad Católica de Santa María
Resumen
En la presente investigación se determinó la relación entre procrastinación académica y hábitos de
estudio en estudiantes de 4to y 5to grado de secundaria en el marco de la pandemia de Covid-19
en Arequipa, este estudio contó con una muestra de 122 estudiantes, que se encontraban entre los
15 y 17 años, siendo 50.8% del género masculino y 49.2% de género femenino. Para la
metodología de la investigación se utilizó un diseño cuantitativo, no experimental, transversal y
correlacional. Los resultados de la investigación encontraron una correlación negativa
estadísticamente significativa entre procrastinación y hábitos de estudio (rho = -.585), además se
encontró relaciones entre dimensiones de procrastinación académica con cada una de las
dimensiones de hábitos de estudio excepto con acompañamiento al estudiar, también se encontró
asociaciones entre hábitos de estudio con edad y grado académico.
Descripción
Palabras clave
Procrastinación académica