Aplicación del programa virtual " Una Diversión en Casa" para promover las competencias emocionales en niños de 5 años frente al COVID-19 - Arequipa 2020
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Date
2021-04-21
Authors
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Publisher
Universidad Católica de Santa María
Abstract
El presente trabajo de investigación lleva como título: Aplicación del programa virtual “Una
diversión en casa” para promover las competencias emocionales en niños de cinco años
frente al COVID-19 en la ciudad de Arequipa 2020. El cual tiene como objetivo general
determinar la eficacia del programa virtual “Una diversión en casa” para promover las
competencias emocionales en niños de cinco años frente al COVID-19. La población con la
que se trabajó fue de 15 estudiantes; 7 niños y 8 niñas de 5 años de edad que fueron
convocados mediante un anuncio vía redes sociales en las cuales se ofrecía este programa
de manera gratuita, el nivel de la investigación es pre- experimental, el instrumento
empleado para la recolección de datos es la ficha de observación de competencias
emocionales; también se ha utilizado un programa virtual de 20 sesiones.
Los resultados que se obtuvieron en el Pre-test, fue que la mayoría de los niños tenía un nivel
regular y deficiente desarrollando las competencias emocionales. Sin embargo, gracias al
desarrollo del programa virtual se logró comprobar la eficacia del mismo, ya que la mayoría
de niños obtuvo un nivel bueno en el desarrollo de las competencias emocionales de la
conciencia emocional, regulación emocional, autonomía emocional, habilidad social y
habilidades de vida y bienestar; frente a la coyuntura vivida por el virus del COVID-19
donde los niños estaban aislados en casa y con una educación virtual.
Por lo que finalmente se comprobó la hipótesis y los objetivos fueron cumplidos.
Description
Keywords
Programa virtual, Competencias emocionales, COVID - 19