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Desarrollo psicomotor y del lenguaje
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Fecha
2020-11-18
Autores
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Editor
Universidad Católica de Santa María
Resumen
El objetivo general del presente estudio fue determinar la correlación entre el desarrollo
psicomotor y del lenguaje en preescolares de tres y cuatro años del colegio Nuestra Señora
del Pilar. El estudio es de diseño no experimental, de tipo descriptivo correlacional. La
muestra es no probabilística, intencional, conformada por 69 preescolares de 3 y 4 años. Se
utilizó el test de Desarrollo Psicomotor TEPSI para evaluar el desarrollo psicomotor y la
Prueba de Lenguaje Oral de Navarra PLON-R para evaluar el desarrollo del lenguaje.
Los resultados indican que existe una correlación débil entre ambas variables, con un
coeficiente de 0.262 y son válidos solamente para la institución educativa Nuestra Señora del
Pilar.
Descripción
Palabras clave
Desarrollo psicomotor, Desarrollo del lenguaje, Forma, Contenido, Motricidad, Coordinación, Lenguaje, Preescolares