Acceso Abierto
Resiliencia y violencia en el enamoramiento en adolescentes de las Instituciones Educativas
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Fecha
2020-08-19
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Editor
Universidad Católica de Santa María
Resumen
La presente investigación tiene como finalidad determinar la relación existente entre la
Resiliencia y violencia en el enamoramiento en adolescentes de las Instituciones Educativas;
I.E. La Campiña y Manuel Benito Linares de Arequipa, se incluyó a los grados de tercero,
cuarto y quinto de secundaria. El tipo de investigación utilizado es un enfoque cuantitativo, de
tipo correlacional. La muestra está compuesta de 123 adolescentes escolares entre 15 y 18
años. Los instrumentos que se utilizaron fueron la Escala de Resiliencia de Wagnild, G. y
Young, H. y el Inventario de Conflicto en las Relaciones de Noviazgo entre Adolescentes de
Wolfe y Werkerle (CADRI). El índice de correlación indica que hay una correlación
significativa débil (r= -0.27) con un valor de significancia de 0.02, lo que significa que, a
mayores niveles de resiliencia, menores niveles de violencia en el enamoramiento. Los
resultados obtenidos indican que predomina un nivel alto de resiliencia en los adolescentes de
18 años de género masculino. En los resultados de violencia cometida predomina una
tendencia baja en adolescentes de 15,16 y 17 años de ambos géneros; finalmente en violencia
sufrida predomina una tendencia baja en adolescentes de 15, 17 y 18 años de ambos géneros.
Palabras claves:
Resiliencia, Violencia en el enamoramiento, Adolescentes.
Descripción
Palabras clave
Resilencia, Violencia, Enamoramiento, Adolescente