Maestría en Salud Mental del Niño, del Adolescente y de la Familia

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Examinando Maestría en Salud Mental del Niño, del Adolescente y de la Familia por Materia "Adolescente"

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    Estilos de Crianza y Engagement Escolar en adolescentes de una Institución Educativa Privada, Arequipa, 2023.
    (Universidad Católica de Santa María, 2025-06-02) Ramirez Lazo, Luis Renato
    Título: Relación entre los Estilos de Crianza y Engagement Escolar en adolescentes de una Institución Educativa Privada, Arequipa, 2023. Objetivo: La investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación entre los Estilos de Crianza y Engagement Escolar en adolescentes de una Institución Educativa Privada, Arequipa, 2023. Metodología: La investigación es de tipo descriptivo correlacional, de corte transversal con diseño no experimental. Se contó con la participación de 213 estudiantes, a quienes se les aplicó la Escala de Estilos de Crianza de Steinberg y el Cuestionario School Engagement Scale-SES- 4DS. Resultados: Los resultados obtenidos mostraron que el 84.9%% de la población presenta el estilo de crianza permisivo, mientras que el 60.6% indicaban niveles medios de engagement escolar. Por lo que, se concluyó que existía una relación significativa e inversa entre ambas variables, que se manifestó con el coeficiente de correlación de Spearman una correlación positiva de 0.653
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    ÍtemAcceso Abierto
    Influencia del modelo estético corporal en la insatisfacción de la imagen corporal en estudiantes de ambos sexos de 4to y 5to año de secundaria de una Institución Educativa Pública, Arequipa, 2021
    (Universidad Católica de Santa María, 2023-04-13) Cuno Copara, Alexandra Lucía
    La presente investigación titulada “Influencia del modelo estético corporal en la insatisfacción de la imagen corporal en estudiantes de ambos sexos de 4to y 5to año de secundaria de una institución educativa pública, Arequipa, 2021”; tiene como objetivo determinar la influencia del modelo estético corporal y el nivel de insatisfacción corporal en estudiantes de ambos sexos de 4to y 5to año de secundaria de una escuela pública; la metodología utilizada fue la técnica del cuestionario utilizando como instrumentos el “Cuestionario de Influencia del Modelo Estético Corporal” y el cuestionario “Cuestionario de Imagen Corporal” ambos aplicados a una muestra de 173 estudiantes de ambos sexos con edades de 15 a 17 años. La hipótesis fue aceptada con valores de 0.000 del coeficiente de Spearman. Se concluye que existe una correlación significativa entre el modelo estético corporal y la insatisfacción por la imagen corporal, es decir, a mayor influencia del modelo estético corporal, mayor será la insatisfacción por el propio cuerpo. Se recomienda el fomento de charlas en las instituciones educativas orientadas a desmitificar el modelo estético corporal actual, para evitar que el porcentaje de alumnos insatisfechos con su cuerpo se incremente y además evitar que se desarrollen conductas de riesgo asociadas a un trastorno de conducta alimentaria.