Acceso Abierto
Estilos de crianza y disfunción familiar en alumnos de una Institución Educativa Pública
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Fecha
2024-10-01
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Editor
Universidad Católica de Santa María
Resumen
Las dinámicas al interior de las familias se constituyen como aspectos importantes
al serdeterminantes en el desarrollo afectivo de la personalidad, por esta situación se buscó
conocer la relación entre los estilos de crianza y la disfunción familiar en adolescentes de
una Institución Pública de nivel secundario donde la edad promedio fue de 15 años, la
muestra estuvo conformada por 300 estudiantes del tercer, cuarto y quinto año de estudiodel
nivel secundario, fue un estudio de diseño no experimental y de tipo descriptivo
correlacional y de corte transversal, en el procesamiento de la información se aplicó la
prueba estadística de Spearman. Los resultados nos llevaron a concluir la existencia de una
correlación positiva, baja y significativa entre las variables estudiadas, además de unmayor
predominio del estilo democrático en los estilos de crianza y en disfunción familiar
predominó el nivel promedio.
Descripción
Palabras clave
Dinámica Familiar, Estilos de Crianza,, Adolescentes