Propuesta ergonómica para optimizar el confort en las aulas y oficinas de la comunidad educativa de una institución privada en Arequipa

Quintanilla Caceres, Katherine Denisse

Propuesta ergonómica para optimizar el confort en las aulas y oficinas de la comunidad educativa de una institución privada en Arequipa

dc.contributor.advisor	Tupayachy Quispe, Danny Pamela
dc.contributor.author	Quintanilla Caceres, Katherine Denisse
dc.date.accessioned	2026-01-02T23:22:34Z
dc.date.available	2026-01-02T23:22:34Z
dc.date.issued	2025-11-25
dc.description.abstract	En la presente investigación se aborda la problemática de las deficiencias ergonómicas en una institución educativa de nivel básico regular, donde se tiene como objetivo principal diseñar una propuesta de intervención ergonómica que mejore las condiciones físicas, ambientales y organizacionales de los puestos de estudio y trabajo. El diseño de la presente investigación es no experimental y de corte transversal, dado que se realiza dentro de un periodo de tiempo determinado, lo que permite una captura precisa de la situación actual. La investigación es desarrollada de manera descriptiva, centrándose en el análisis ergonómico de mobiliario, iluminación, ventilación y condiciones posturales en aulas y oficinas. En este contexto, se realizó un diagnóstico de las condiciones funcionales del entorno escolar, a través del cual se identificaron las causas del problema, siendo las principales la inadecuación antropométrica del mobiliario, la deficiente iluminación artificial, la falta de ventilación eficiente y la ausencia de pausas activas programadas. Este análisis no solo fue fundamental para identificar los problemas, sino que también orientó el diseño y el planteamiento del modelo de intervención ergonómica distribuido en cinco fases. La propuesta de implementación aborda la sensibilización institucional, el rediseño de mobiliario escolar, la mejora ambiental, la promoción de pausas activas y la evaluación continua. La viabilidad de estas propuestas ha sido evidenciada, ya que se ha logrado demostrar un beneficio económico estimado de S/ 121,860.00 frente a un costo de inversión de S/ 95,344.50. La evaluación de la propuesta se realiza mediante un análisis beneficio-costo, resultando en un índice de 1.28, lo cual demuestra el potencial impacto positivo en la salud ocupacional, productividad y sostenibilidad del entorno educativo
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12920/16155
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Católica de Santa María	es_ES
dc.publisher.country	PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	es_ES
dc.source	Universidad Católica de Santa María	es_ES
dc.source	Repositorio de la Universidad Católica de Santa María - UCSM	es_ES
dc.subject	Ergonomía
dc.subject	Salud ocupacional
dc.subject	Educación.
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.11.04
dc.title	Propuesta ergonómica para optimizar el confort en las aulas y oficinas de la comunidad educativa de una institución privada en Arequipa
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni	29643059
renati.advisor.orcid	0000-0003-4643-9732
renati.author.dni	70323547
renati.discipline	722026
renati.juror	Urday Luna, Ferly Elmer
renati.juror	Murillo Quispe, Efrain Rafael
renati.juror	Chura Quispe, Franz
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.discipline	Ingeniería Industrial
thesis.degree.grantor	Universidad Católica de Santa María.Facultad de Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales	es_ES
thesis.degree.name	Ingeniero Industrial