Acceso Abierto
Propuesta ergonómica para optimizar el confort en las aulas y oficinas de la comunidad educativa de una institución privada en Arequipa
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Fecha
2025-11-25
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Editor
Universidad Católica de Santa María
Resumen
En la presente investigación se aborda la problemática de las deficiencias ergonómicas en
una institución educativa de nivel básico regular, donde se tiene como objetivo principal
diseñar una propuesta de intervención ergonómica que mejore las condiciones físicas,
ambientales y organizacionales de los puestos de estudio y trabajo.
El diseño de la presente investigación es no experimental y de corte transversal, dado que
se realiza dentro de un periodo de tiempo determinado, lo que permite una captura precisa
de la situación actual. La investigación es desarrollada de manera descriptiva, centrándose
en el análisis ergonómico de mobiliario, iluminación, ventilación y condiciones posturales
en aulas y oficinas.
En este contexto, se realizó un diagnóstico de las condiciones funcionales del entorno
escolar, a través del cual se identificaron las causas del problema, siendo las principales la
inadecuación antropométrica del mobiliario, la deficiente iluminación artificial, la falta de
ventilación eficiente y la ausencia de pausas activas programadas. Este análisis no solo fue
fundamental para identificar los problemas, sino que también orientó el diseño y el
planteamiento del modelo de intervención ergonómica distribuido en cinco fases.
La propuesta de implementación aborda la sensibilización institucional, el rediseño de
mobiliario escolar, la mejora ambiental, la promoción de pausas activas y la evaluación
continua. La viabilidad de estas propuestas ha sido evidenciada, ya que se ha logrado
demostrar un beneficio económico estimado de S/ 121,860.00 frente a un costo de
inversión de S/ 95,344.50. La evaluación de la propuesta se realiza mediante un análisis
beneficio-costo, resultando en un índice de 1.28, lo cual demuestra el potencial impacto
positivo en la salud ocupacional, productividad y sostenibilidad del entorno educativo
Descripción
Palabras clave
Ergonomía, Salud ocupacional, Educación.