Adicción a internet y creencias irracionales en estudiantes de nivel secundario de un colegio de la ciudad de Arequipa
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Date
2023-09-06
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Publisher
Universidad Católica de Santa María
Abstract
Los adolescentes se encuentran cada día más expuestos a estímulos universales que
pueden afectar su percepción y fomentar adicciones. En nuestro caso nos decidimos por
evaluar dos de estos factores: los estímulos del Internet y cómo afectan en las creencias
irracionales. El estudiorealizado tuvo como objetivo conocer si existe una correlación
entre ambas en estudiantes adolescentes de secundaria de un colegio de la ciudad de
Arequipa, Perú.
La investigación es de enfoque cuantitativo, descriptivo correlacional y transversal,
aplicadadurante el mes de noviembre del 2022 a una población de 116 personas.
Se utilizaron dos instrumentos validados psicométricos: Registro de Opiniones Forma A
(REGOPINA) y el Test de Adicción a Internet (TAI) y para el análisis estadístico se
utilizó elsoftware estadístico StatGraphics Centurion XIX.
Se encontró que no existe relación significativa entre el sexo de los estudiantes; sin
embargo, sí se encontró una relación significativa moderada en todas las escalas de las
creencias irracionalesde REGOPINA con el Test de Adicción a Internet en los alumnos de
secundaria.
Description
Keywords
Creencias irracionales, Adicción