Influencia del desempeño y la formación académica en la empleabilidad de los egresados de la carrera de educación en una universidad privada de Arequipa. 2019

dc.contributor.advisorTejada Pradell, Hugoes_ES
dc.contributor.authorGómez Rodríguez de Salinas, Sandra Juracyes_ES
dc.date.accessioned2020-11-19T00:57:20Z
dc.date.available2020-11-19T00:57:20Z
dc.date.embargoEnd2021-11-19
dc.date.issued2020-11-18
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia del desempeño y la formación académica en la empleabilidad de los egresados de la Carrera de Educación en una Universidad Privada de Arequipa, 2019 y, que por razones de confidencialidad se le denominó Universidad Privada de Arequipa (UPA). El enfoque es cuantitativo y de diseño transeccional correlacional. Como unidad de estudio se consideró a cincuenta egresados de la Carrera Profesional de Educación de la UPA quienes concluyeron sus estudios entre los semestres 2012 II y 2018-II. El estudio ha sido realizado considerando tres variables: desempeño académico, formación académica y empleabilidad. Para la primera variable desempeño académico, se ha utilizado una ficha de recolección de datos. En cuanto a la segunda variable formación académica, se decidió elaborar un instrumento en base a la revisión de la literatura correspondiente, luego, se realizó la validez de contenido mediante juicio de expertos y comprobada mediante el estadístico V de Aiken (Merino y Livia, 2009); además, se aplicó validez de constructo, a través de una prueba piloto y un análisis factorial exploratorio. En cuanto a la tercera variable empleabilidad, el instrumento ya se encontró validado en la investigación realizada por Ayre (2018), con un alfa de Cronbach de 0.912. Después de la aplicación de la ficha de recolección de datos y de los cuestionarios tipo Likert, se concluyó que el desempeño y la formación académica no influyen en la empleabilidad de los egresados de la Carrera de Educación de una Universidad Privada de Arequipa, 2019.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttps://repositorio.ucsm.edu.pe/handle/20.500.12920/10362
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Santa Maríaes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad Católica de Santa Maríaes_ES
dc.sourceRepositorio de la Universidad Católica de Santa María - UCSMes_ES
dc.subjectDesempeño académicoes_ES
dc.subjectFormación académicaes_ES
dc.subjectEmpleabilidades_ES
dc.subjectEvaluaciónes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_ES
dc.titleInfluencia del desempeño y la formación académica en la empleabilidad de los egresados de la carrera de educación en una universidad privada de Arequipa. 2019es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesises_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
renati.advisor.dni29300913
renati.author.dni29519697
renati.discipline199018es_ES
renati.jurorTejada Pradell, Hugo Edilbertoes_ES
renati.jurorCaceres Huambo, Albertoes_ES
renati.jurorCateriano Chavez, Tatiana Jacquelinees_ES
renati.jurorVan Der Maat Bruno, Andre Mariees_ES
renati.jurorBeltran Molina, Rosa Patriciaes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#doctores_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
thesis.degree.disciplineDoctorado en Educaciones_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Santa María.Escuela de Postgradoes_ES
thesis.degree.levelDoctoradoes_ES
thesis.degree.nameDoctor en Educaciónes_ES

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