Acceso Abierto
Phubbing y Habilidades Sociales en estudiantes de una Institución Educativa Nacional
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Fecha
2024-10-24
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Editor
Universidad Católica de Santa María
Resumen
La presente investigación tiene como finalidad encontrar la relación entre el phubbing, es
decir la conducta de ignorar a alguien durante una comunicación prefiriendo el uso del
celular, y las habilidades sociales en los estudiantes de una institución educativa nacional de
Arequipa, la presente investigación muestra un diseño no experimental, de enfoque
cuantitativo, con un modelo correlacional transversal, así mismo los instrumentos utilizados
fueron, la Escala de Habilidades Sociales (EHS) y la Escala de Phubbing; la muestra estuvo
conformada por 163 estudiantes de cuarto y quinto año de secundaria de una institución
educativa nacional de Arequipa. Los resultados indican que existe una correlación negativa
significativa entre el phubbing y las habilidades sociales en los estudiantes de la institución,
excepto por dos dimensiones de habilidades sociales donde no se encontró una relación
significativa.
Descripción
Palabras clave
Phubbing, Habilidades sociales, Interacción social