Acceso Abierto
Nivel de participación educativa de los padres de familia de los estudiantes de primaria de la Institución Educativa Alas Peruanas en la ciudad de Arequipa, 2024
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Fecha
2025-12-01
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Editor
Universidad Católica de Santa María
Resumen
Objetivo: analizar el nivel de participación educativa de los padres de los estudiantes de
primaria de la Institución Educativa Alas Peruanas en Arequipa, 2024. Método: es una
investigación de carácter básico y descriptivo, con un diseño no experimental. La técnica
utilizada para recolectar datos fue la encuesta dirigida a los padres, usando un cuestionario
como instrumento, la muestra estuvo compuesta por 124 padres de familia. Resultados indican
un nivel medio de participación de los padres en todas las reuniones convocadas por la
institución educativa y un apoyo limitado en las tareas escolares. Además, se observa una
valoración media de los beneficios de la participación educativa por parte de los padres, lo que
refleja una limitada percepción de su rol proactivo en el proceso formativo de sus hijos. En
general, se concluye que los padres de familia no asumen plenamente su responsabilidad en la
participación activa en la educación de los estudiantes de primaria.
Descripción
Palabras clave
Trabajo social, Participación educativa, Padres de familia