Uso del software educativo Cronos para optimizar la comprensión del tiempo histórico y el empleo de categorías temporales en los estudiantes del 5to año de educación secundaria de la I.E. 40525 San Santiago de Puyca La Unión - Arequipa 2021

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dc.contributor.advisorJara Herrera, Melva Rinaes_ES
dc.contributor.authorMedina Pacheco, Rosarioes_ES
dc.contributor.authorMendoza Guzmán, Emma Mónicaes_ES
dc.contributor.authorZevallos Choquemamani, Giovanna Liliaes_ES
dc.date.accessioned2023-10-04T13:06:13Z
dc.date.available2023-10-04T13:06:13Z
dc.date.issued2023-08-21
dc.description.abstractEl trabajo de investigación que presentamos titula uso del software educativo cronos para optimizar la comprensión del tiempo histórico y el empleo de categorías temporales en los estudiantes del 5to año de educación secundaria de la I.E. 40525 San Santiago de Puyca la Unión –Arequipa 2021 en las experiencias de aprendizajes en el área de Ciencias Sociales. Se aplicó un cuestionario como instrumento, el mismo que está validado por el Ministerio de Educación, para medir la comprensión del tiempo histórico y empleo de categorías temporales al usar el Software Educativo Cronos- SEC. En la investigación se aplicó un cuestionario antes y después a 22 estudiantes de una zona rural, observando una significativa mejoría en los resultados respecto al objetivo general propuesto que es determinar la influencia del uso del software educativo Cronos en la comprensión del tiempo histórico y el empleo de categorías temporales. Por lo tanto, con los resultados se comprueba la hipótesis planteada.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttps://repositorio.ucsm.edu.pe/handle/20.500.12920/12954
dc.language.isospaes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectCronoses_ES
dc.subjectComprensión del tiempoes_ES
dc.subjectCategorías temporaleses_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_ES
dc.titleUso del software educativo Cronos para optimizar la comprensión del tiempo histórico y el empleo de categorías temporales en los estudiantes del 5to año de educación secundaria de la I.E. 40525 San Santiago de Puyca La Unión - Arequipa 2021es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
renati.advisor.dni29710836
renati.advisor.orcid0000-0003-2212-2300es_ES
renati.author.dni40477833
renati.author.dni29415201
renati.author.dni30583576
renati.discipline191447es_ES
renati.jurorSalas Delgado, Margie Valeriaes_ES
renati.jurorParedes Quispe, Fanny Miyahiraes_ES
renati.jurorMontesinos chávez, Marcela Candelariaes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestroes_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con mención en Gestión de los Entornos Virtuales para el Aprendizajees_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Santa María.Escuela de Postgradoes_ES
thesis.degree.nameMaestro en Educación con mención en Gestión de los Entornos Virtuales para el Aprendizajees_ES

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Maestría en Educación con Mención en Gestión de los Entornos Virtuales para el Aprendizaje