Acceso Abierto
Relación entre la sensibilidad intercultural y el nivel de logro de las competencias del área de desarrollo personal y ciudadano en los estudiantes del CEBA Sebastián Barranca de Camaná, Arequipa, 2024
Fecha
2025-10-10
Autores
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Editor
Universidad Católica de Santa María
Resumen
El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre la Sensibilidad
intercultural y el Nivel de logro de las competencias del área de Desarrollo Personal y
Ciudadano (DPC) en los alumnos del CEBA Sebastián Barranca de Camaná, Arequipa,
2024. El trabajo se enmarcó en un enfoque cuantitativo, su nivel fue correlacional.
Asimismo, fue de tipo básica y presentó un diseño no experimental. El grupo muestral se
compuso por 60 estudiantes. Se empleó un cuestionario y una ficha de observación para
la recopilación de datos. Los hallazgos demostraron una relación positiva entre las
variables estudiadas, con un coeficiente de correlación rho de Spearman de .638.
Finalmente, se concluyó que a medida que los estudiantes desarrollan mayor sensibilidad
intercultural, también tienden a fortalecer sus competencias en desarrollo personal y
ciudadanía.
Descripción
Palabras clave
Desarrollo Personal, Sensibilidad intercultural