Relación entre la Preparación Académica y el Nivel de Sensibilización en Materia de Género en los Medios de Comunicación Deportivos del sur del país, Arequipa, 2023

Rodríguez Hinojosa, Daniel Francisco

Relación entre la Preparación Académica y el Nivel de Sensibilización en Materia de Género en los Medios de Comunicación Deportivos del sur del país, Arequipa, 2023

dc.contributor.advisor	Nieves Guzmán, Melissa Deisy
dc.contributor.author	Rodríguez Hinojosa, Daniel Francisco
dc.date.accessioned	2024-08-16T16:04:07Z
dc.date.available	2024-08-16T16:04:07Z
dc.date.issued	2024-07-19
dc.description.abstract	El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar si existe una relación significativa entre la preparación académica de las periodistas mujeres y directivas del sexo femenino y el nivel de sensibilización en materia de género en los medios de comunicación deportivos del sur del país. Para la operacionalización de variables se utilizó la técnica de la encuesta, para lo cual se diseñó como instrumento un cuestionario para cada variable de estudio, el cual estuvo basado parcialmente en la escala de Likert; a fin de establecer el nivel de relación entre la preparación académica y el nivel de sensibilización en materia de género en los medios de comunicación deportivos del sur del país. Asimismo, determinar el nivel de preparación académica de las periodistas y directivas del sexo femenino, el nivel de sensibilización en materia de género, la preparación académica de las periodistas y directivas del sexo femenino y el balance de género en el nivel de toma de decisiones, la relación entre la preparación académica de las periodistas y directivas del sexo femenino y la igualdad de género en el trabajo y condiciones de trabajo y la relación entre la preparación académica de las periodistas y directivas del sexo femenino y la representación del género en noticias y actualidades en los medios de comunicación deportivos del sur del país. Entre las conclusiones más importes se afirma que no se puede rechazar la variable negativa; por cuanto, el resultado de la prueba estadística de chi-cuadrado es superior a 0,05; sin embargo, la misma equivale a 0,470; es decir, es inferior a 1; por lo que, existe una relación no significativa entre las variables preparación académica y nivel de sensibilización en materia de género. Ello encuentra asidero, pues Rowlands (1997), en su investigación “Empowerment examined”, desarrolla el modelo de empoderamiento a partir de tres dimensiones, personal, relaciones próximas y colectiva. En ese sentido, la preparación académica constituye el nivel primario del empoderamiento femenino, el cual abarca la dimensión personal; es decir, la autopercepción de las mujeres periodistas deportivas dentro del ámbito laboral, su deseo de superación y la necesidad de profesionalización y desarrollo intelectual que les permita la eliminación de barreras sociales a partir de una mejora individual. Por otro lado, el nivel de sensibilización en materia de genero de acuerdo al manual aportado por la Unesco constituye una respuesta a la tercera ola de empoderamiento femenino; es decir, la estandarización de parámetros y monitoreo de políticas de igualdad de género que permitan la eliminación de barreras de género; en consecuencia, nos encontramos frente al nivel dos y tres del empoderamiento femenino; es decir, en relación a las relaciones próximas, la igualdad de género en el trabajo y condiciones de género y el balance de género en el nivel de toma de decisiones; así como, en la dimensión colectiva, pues se enfoca a la representación de género en noticias y actualidades; por ende, al encontrarnos frente a diferentes niveles de empoderamiento, los cuales se aplican progresivamente, los cuales si bien son distintos, no son distantes, sino que guardan relación desde la concepción del empoderamiento de la mujer como un desarrollo ascendente y necesario. En ese sentido, se puede afirmar que existe una relación no significativa entre la variable preparación académica y nivel de sensibilización en materia de género, al punto que en el caso de las periodistas deportivas y directivas de medios deportivos, el 50% ocupa el cargo de periodista, reportera o corresponsal, el cual constituye un nivel medio bajo dentro del organigrama empresarial de los medios de comunicación; asimismo, el segundo cargo con mayor afluencia de mujeres periodistas deportivas es el de productoras o jefas de área; sin embargo, el mismo solo tiene una participación del 23.33%. En conclusión, tan solo el 36.66 % de las mujeres periodistas deportivas y directivas de medios de comunicación deportivos ocupan cargos de dirección, mientras que el 63.33% desempeñan cargos básicos dentro del organigrama de los medios de comunicación, ya sea como redactoras, editoras, periodistas reporteras o corresponsales
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12920/13980
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Católica de Santa María	es_ES
dc.publisher.country	PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	es_ES
dc.source	Universidad Católica de Santa María	es_ES
dc.source	Repositorio de la Universidad Católica de Santa María - UCSM	es_ES
dc.subject	Periodismo deportivo
dc.subject	Preparación académica
dc.title	Relación entre la Preparación Académica y el Nivel de Sensibilización en Materia de Género en los Medios de Comunicación Deportivos del sur del país, Arequipa, 2023
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni	45491023
renati.advisor.orcid	0000-0003-4804-7548
renati.author.dni	72044223
renati.discipline	322076
renati.juror	Cornejo Paredes, Doris
renati.juror	Torreblanca Gomez, Gonzalo Garbriel
renati.juror	Pazo Romero, Angela Valeria Mya
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.discipline	Comunicación Social
thesis.degree.grantor	Universidad Católica de Santa María.Facultad de Ciencias y Tecnologías, Sociales y Humanidades	es_ES
thesis.degree.name	Licenciado en Comunicación Social con mención en Periodismo