Acceso Abierto
Habilidades sociales y phubbing en estudiantes de psicología de una universidad privada de la ciudad de Arequipa
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Fecha
2025-12-19
Autores
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Editor
Universidad Católica de Santa María
Resumen
objetivo del presente estudio fue determinar la relación entre las habilidades
sociales y el phubbing en los estudiantes de psicología de una universidad privada de la
ciudad de Arequipa, para lo cual se realizó una investigación de enfoque cuantitativo de
diseño no experimental de alcance correlacional de tipo transversal, y para la recolección de
datos se utilizó dos instrumentos: Escala de Habilidades Sociales (EHS) y Escala de
Phubbing. El estudio se ejecutó con una muestra de 313 estudiantes de la carrera profesional
de Psicología de ambos sexos y de los cinco años de estudio. Se encontró una relación
inversa significativa de intensidad moderada entre las habilidades sociales y el phubbing, por
lo tanto, cuando se presenta phubbing en una persona y este aumenta, las habilidades sociales
comienzan a disminuir e inhibirse. Por otro lado, se encontró que un bajo nivel en habilidades
sociales con un 24.6% y en phubbing un nivel medio con 52.7% de la muestra.
Descripción
Palabras clave
Habilidades Sociales, Phubbing, Universitarios