Acceso Abierto
Diferencias de Temperamento en Niños y Niñas de 3 a 5 Años
Cargando...
Archivos
Fecha
2019-07-18
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Católica de Santa María
Nivel de acceso
Acceso Abierto
Resumen
El presente estudio trató de determinar si los niños de 3 a 5 años tienen diferentes
dimensiones de temperamento que las niñas de las mismas edades. La muestra fue de 406
participantes, (221 niños y 185 niñas) procedentes de centros de educación inicial de 9
distritos de la ciudad de Arequipa-Perú. El estudio fue de tipo descriptivo y correlacional, se
trató de hallar la relación entre las dimensiones del temperamento y sexo. Se utilizó la escala
de temperamento: emocionalidad, actividad y sociabilidad (EAS) de Buss y Plomin y una
ficha demográfica construida por las investigadoras. Se hallaron diferencias significativas a
favor de las niñas en las dimensiones de sociabilidad y actividad. Por otro lado, no existen
diferencias significativas con relación a las diversas edades de los participantes.
Palabras clave: Temperamento, emocionalidad, actividad, sociabilidad, timidez, niños y
niñas.
Descripción
Palabras clave
Temperamento, emocionalidad, actividad, sociabilidad, timidez, niños, niñas