Influencia del autoconcepto en el dajuste del comportamiento psicosocial en alumnos de primero de secundaria de una Institución Educativa Estatal en la ciudad de Arequipa
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Date
2023-10-04
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Abstract
Este trabajo tiene como objetivo determinar la Influencia del autoconcepto en el desajuste
del comportamiento psicosocial en alumnos de primero de secundaria de una institución
educativa estatal en la ciudad de Arequipa, por tal motivo se evaluó el nivel de
autoconcepto y el nivel de desajuste del comportamiento psicosocial, mediante un diseño
de investigación explicativo, utilizando el cuestionario de autoconcepto de Garley y el
inventario de desajuste del comportamiento psicosocial INDACPS-N, para evaluar a 84
estudiantes de diferentes secciones de primero de secundaria de una institución educativa
estatal en la ciudad de Arequipa. Para analizar los datos se aplicó la prueba de normalidad
de Kolmogorov – Smirnov y posteriormente una prueba de regresión lineal simple. Se
concluye que la variable de autoconcepto predice la variable de desajuste del
comportamiento psicosocial, mediante una relación negativa entre ambas variables (B = -
0.547, p < .001), así mismo que la mayoría de estudiantes presentan un nivel medio en la
variable autoconcepto y un nivel bajo en la variable de desajuste del comportamiento
psicosocial.
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Keywords
Autoconcepto, Desajuste del comportamiento psicosocial