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Relación entre la creatividad y los estilos de aprendizaje en estudiantes de 2do año de la Escuela Profesional de Publicidad y Multimedia de una Universidad Privada de Arequipa, 2024
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Fecha
2025-05-19
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Editor
Universidad Católica de Santa María
Resumen
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo, determinar la relación entre la
creatividad y los estilos de aprendizaje en los estudiantes de segundo año de la Escuela
Profesional de Publicidad y Multimedia de una Universidad Privada en Arequipa durante el año
2024. La investigación se desarrolló dentro del método de enfoque cuantitativo, de diseño no
experimental y de nivel correlacional. Se aplicó la encuesta como técnica para la recolección
de datos, cuyo instrumento fue un cuestionario de respuesta directa tanto para la variable
independiente creatividad y para la variable dependiente estilos de aprendizaje. La muestra
estuvo conformada por 125 estudiantes matriculados en el segundo semestre de la Escuela
Profesional de Publicidad y Multimedia. Los resultados evidenciaron que la creatividad y el
estilo de aprendizaje activo presentan una correlación positiva y débil donde al aumentar la
creatividad el estilo de aprendizaje activo se incrementa en 38% y viceversa. Por otra parte, la
creatividad y el estilo de aprendizaje reflexivo presentan una correlación positiva y moderada
donde al aumentar la creatividad el estilo de aprendizaje reflexivo se incrementa en 55% y
viceversa. De igual forma, la creatividad y el estilo de aprendizaje teórico presentan una
correlación positiva y moderada donde al aumentar la creatividad el estilo de aprendizaje
teórico se incrementa en 50.7% y viceversa y por ultimo, la creatividad y el estilo de aprendizaje
pragmático presentan una correlación positiva y débil donde al aumentar la creatividad el estilo
de aprendizaje pragmático se incrementa en 36.4% y viceversa. Se concluyó que existe una
relación significativa y directa entre la creatividad y los estilos de aprendizaje en los alumnos
de segundo año de la Escuela Profesional de Publicidad y Multimedia.
Descripción
Palabras clave
Creatividad, Estilos de aprendizaje