Introduzca la siguiente información para solicitar una copia del siguiente ítem: Efecto de la gamificación en el desarrollo de habilidades diagnósticas de hipomineralización molar incisivo (HMI) e hipomineralización de segundos molares primarios (HSMP) en estudiantes de odontología de la Universidad Nacional del Altiplano Puno 2025

Solicitando el siguiente fichero: 9F.0519.DR.E.RT.PDF