Acceso Abierto
Esquemas desadaptativos tempranos y estilos de socialización parental en estudiantes de cuarto y quinto año de secundaria de una Institución Educativa Pública en la Ciudad de Arequipa
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Fecha
2025-09-05
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Editor
Universidad Católica de Santa María
Resumen
La presente investigación buscó correlacionar los esquemas desadaptativos tempranos
con los estilos de socialización parental en estudiantes de cuarto y quinto año de secundaria
de una institución educativa pública en Arequipa, mediante un enfoque cuantitativo y un
diseño no experimental de corte transversal y alcance correlacional. Para evaluar los
esquemas se utilizó el Cuestionario de Esquemas de Young – Forma Abreviada (YSQ-SF) y
para los estilos de socialización parental la Escala ESPA29. La muestra estuvo compuesta por
285 estudiantes entre 15 y 17 años. Los resultados evidenciaron una alta prevalencia de
esquemas como estándares inalcanzables (68.1%), pesimismo/negativismo (61.4%) y
autocastigo (56.1%). En cuanto a los estilos parentales, el estilo indulgente fue el más
frecuente tanto en madres (44.9%) como en padres (34.0%), mientras que el estilo
autorizativo fue menos común. Entre los esquemas desadaptativos tempranos y los estilos de
socialización parental (p = .356, p = .001), existe una correlación positiva de magnitud
moderada, se halló una asociación significativa entre el estilo de socialización negligente y
esquemas como autocastigo, insuficiente autocontrol y defectividad/vergüenza (p < .01).
También se identificaron diferencias estadísticamente significativas según el sexo en la
presencia de esquemas: los varones presentaron mayor prevalencia de esquemas como
grandiosidad (64.9%), autosacrificio (60.4%) y fracaso (60.6%). Asimismo, la edad mostró
asociaciones relevantes, siendo los estudiantes de 16 años quienes concentraron mayores
niveles de esquemas desadaptativos. Estos hallazgos destacan la influencia del entorno
familiar en la formación de patrones cognitivos disfuncionales durante la adolescencia
Descripción
Palabras clave
Esquemas desadaptativos tempranos, Estilos de socialización parental, Adolescencia