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Programa de arte terapia para la mejora de la autoestima en adolescentes
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Fecha
2020-01-09
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Editor
Universidad Católica de Santa María
Resumen
Se investigó la efectividad de un programa de arte terapia para mejorar la autoestima de
adolescentes en una institución educativa pública. Con un diseño preprueba posprueba,
grupos de estudio control y experimental, de asignación aleatoria, donde el grupo
experimental participó en un programa de arte terapia y el grupo control en un programa sin
arte terapia. Se llevaron cuatro sesiones con duración de dos a tres horas, repartidas en cinco
semanas en el grupo experimental y control. La muestra estuvo conformada por 22
estudiantes, 9 hombres y 13 mujeres, con una edad promedio de 14.5 años. Se utilizó el
inventario de Autoestima de Stanley Coopersmith para medir la autoestima. Los resultados
demuestran una mejora significativa de la autoestima tras la aplicación de un programa de
arte terapia en el grupo experimental, sin embargo, contrastando con el grupo control, la
aplicación de un programa de arte terapia no es significativamente superior al de un programa
sin arte terapia. Se recomienda seguir investigando más sobre arte terapia, ya que viene
demostrando ser efectiva para el abordaje de muchas problemáticas.
Palabras clave: Arte terapia, autoestima, adolescentes, institución educativa.
Descripción
Palabras clave
Arte terapia, autoestima, adolescentes, institución educativa