Acceso Abierto
Relación entre las habilidades con las TIC y el rendimiento escolar de los estudiantes del quinto grado de educación secundaria de la institución educativa Santa Fortunata, distrito de Samegua, provincia Mariscal Nieto, Moquegua-2023
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Fecha
2025-04-04
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Editor
Universidad Católica de Santa María
Resumen
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar si existe relación
directa y perfecta entre las habilidades con las TIC y el rendimiento escolar de los estudiantes
del quinto grado de educación secundaria de la institución educativa Santa Fortunata del
distrito de Samegua provincia Mariscal Nieto - Moquegua, 2023.
La presente investigación corresponde al nivel descriptivo y correlacional, el diseño
de investigación es no experimental, cuyas técnicas aplicadas son encuestas y análisis
documentales, tiene por finalidad medir el grado de relación significativa que existe entre
las variables planteadas, siendo una indagación de tipo básica y de campo, está diseñada para
la búsqueda de nuevos conocimientos en las competencias digitales como las habilidades en
el dominio del manejo de los dispositivos y herramientas digitales que tienen relación con el
logro del aprendizaje en las áreas curriculares que se desarrollan en educación secundaria,
esto motivó estudiar las ocho dimensiones de las TIC, que comprende la gestión de recursos,
hardware informático y entorno, procesamiento de textos, hoja de cálculos, presentación
power point, uso de la Pizarra Digital Interactiva (PDI), uso del internet y email-correo
electrónico.
La población de estudio de la investigación está conformada por los estudiantes de
la institución educativa Santa Fortunata del distrito de Samegua, cuya muestra de estudio es
de 87 estudiantes del quinto grado de educación secundaria, para la aplicación de la encuesta
se aplicó el muestreo no probabilístico según el criterio de los investigadores.
Después de haber procesado la información y efectuado el análisis e interpretación
de los resultados estadísticos se ha encontrado que existe correlación entre las habilidades
con las TIC y el rendimiento escolar de los estudiantes del quinto grado de educación
secundaria de la institución educativa Santa Fortunata obteniendo un valor de 0.288, siendo
esta una correlación directa y baja según el coeficiente de Rho de Spearman.
Descripción
Palabras clave
Habilidades de las tecnologías, Comunicación e información, Competencias digitales, Logros de aprendizaje