Acceso Abierto
Evaluación de la vulnerabilidad sísmica con métodos cualitativo y cuantitativo: FEMA P-154 y pushover en la Institución Educativa Independencia Americana de la ciudad de Arequipa, 2023
Cargando...
Fecha
2025-10-17
Autores
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Católica de Santa María
Resumen
Este trabajo de investigación tiene como objetivo primordial evaluar la vulnerabilidad
sísmica de los módulos en la institución educativa Independencia Americana, mediante métodos
cualitativo y cualitativo, para el conocimiento público del nivel de seguridad que puede otorgar.
Para alcanzar el objetivo se empezó con la inspección visual in situ para el llenado de fichas
que propone el método cualitativo FEMA P-154, la cual contiene parámetros como: riesgos
geológicos, adyacentes y irregularidades verticales. Por otro lado, para la evaluación con el método
cuantitativo Pushover, se comenzó con la obtención documentaria de planos estructurales y luego
la determinación de resistencia de los elementos estructurales. Para luego ser insertadas al modelo
numérico con el programa ETABS v.21. Luego de realizar el análisis estático lineal, análisis
dinámico y verificando las derivas inelásticas, masa participativa. Además del uso de los modelos
constitutivos de los materiales como: el concreto confinado, acero de refuerzo y muros de
albañilería confinada de la cual se extrajo la curva de capacidad propuesta por (Coral Alva, 2018).
Se realizo el análisis estático no lineal y la inspección de los diagramas, como: momento-curvatura,
momento -rotación, curva de capacidad, espectro de capacidad, niveles de desempeño, objetivos
de desempeño y verificación de derivas según él (SEAOC VISION 2000 COMMITTEE, 1995).
Por lo tanto, se espera un desempeño operacional de los módulos, hasta sismos de nivel
muy raro, resguardando la seguridad de los alumnos y personal administrativo dentro de los
pabellones evaluados. La metodología que fue aplicada, ha resultado ser eficiente. Por la que se
puede emplear o adaptar para estudios con característica similares
Descripción
Palabras clave
Vulnerabilidad sísmica, Pushover