Acceso Abierto
Desarrollo psicomotor en niños y niñas de la zona rural y urbana de la Región Tacna
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Fecha
2025-07-10
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Editor
Universidad Católica de Santa María
Resumen
Esta investigación tuvo como objetivo comparar cómo se presenta el desarrollo psicomotor en
niños y niñas de 2 a 5 años que viven en la zona rural y urbana de la región Tacna. Siguió los
lineamientos del enfoque cuantitativo no experimental de tipo transversal, asimismo, el
muestreo fue no probabilístico por conveniencia, y la muestra final estuvo conformada por 44
preescolares de 2 a 5 años de edad. Para evaluar las variables se aplicó el test de Desarrollo
psicomotor (TEPSI), que evalúa el rendimiento del niño en 3 áreas del desarrollo psicomotor
(Lenguaje, Coordinación, Motricidad) y una ficha sociodemográfica. Los resultados que se
hallaron, muestran que las diferencias en los puntajes totales del desarrollo psicomotor de los
niños y niñas evaluados según la zona de residencia no son estadísticamente significativas
(p>.05). En conclusión, la zona de residencia no es por sí misma un factor determinante para
un mejor o peor rendimiento en el desarrollo psicomotor. Por otro lado, vivir con ambos padres
se asocia con un mejor desarrollo de la motricidad.
Descripción
Palabras clave
Desarrollo psicomotor, Psicomotricidad, Zona rural