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Características sociodemográficas y desarrollo psicomotor en infantes de 6 a 24 meses de la región Tacna
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Fecha
2025-07-03
Autores
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Editor
Universidad Católica de Santa María
Resumen
El desarrollo psicomotor en la primera infancia es crucial porque sienta las bases para el
aprendizaje futuro, el desarrollo social y emocional, y la salud física. Favorece la
independencia y la autoestima al permitir que los niños realicen tareas cotidianas por sí mismos.
Además, permite identificar y abordar problemas de desarrollo de manera temprana,
contribuyendo a un crecimiento integral. Este proceso puede verse influenciado por diferentes
características sociodemográficas como el sexo, edad, número de hermanos, estado civil, grado
de instrucción y ocupación de los padres, lugar de residencia, etc. Es por ello que la presente
investigación tuvo como objetivo dar a conocer como las características sociodemográficas se
relacionan con el desarrollo psicomotor en infantes de 6 a 24 meses. La muestra estuvo
compuesta por 41 niños y niñas entre las edades de 6 a 24 meses. Esta investigación fue de tipo
empírico de estrategia asociativa de tipo comparativo. Los instrumentos empleados fueron un
Cuestionario Sociodemográfico y la Escala de Evaluación del Desarrollo Psicomotor (EEDP).
Los resultados evidenciaron que no existe una relación significativa entre las características
sociodemográficas y el nivel del desarrollo psicomotor.odemográficas
Descripción
Palabras clave
Características sociodemográficas, Desarrollo psicomotor, Niños, Padres