Implementación del ecoteatro con enfoque ecocéntrico basado en la biomimética en el segundo y tercer grados de educación primaria de la IE Acuarela del Sol en el año escolar 2022, Arequipa.

Ramirez Lazo, Fernando

Implementación del ecoteatro con enfoque ecocéntrico basado en la biomimética en el segundo y tercer grados de educación primaria de la IE Acuarela del Sol en el año escolar 2022, Arequipa.

dc.contributor.advisor	Rosas Paredes, Karina
dc.contributor.author	Ramirez Lazo, Fernando
dc.date.accessioned	2025-04-21T13:35:32Z
dc.date.available	2025-04-21T13:35:32Z
dc.date.issued	2025-03-20
dc.description.abstract	Esta tesis se propuso el objetivo general de aplicar el “Ecoteatro con enfoque ecocéntrico basado en la biomimética” con el fin de mejorar las actitudes ambientales de los estudiantes de segundo y tercer grado de primaria de la Institución Educativa (IE) Acuarela del Sol durante el año escolar 2022. La investigación se enmarca en un diseño pre-experimental y empleó la prueba de chi cuadrado para la estadística inferencial con un nivel de significancia del 5%. La muestra de este estudio estuvo compuesta por 35 estudiantes de la IE Acuarela del Sol. Los resultados obtenidos de este estudio revelan un impacto positivo del método pedagógico, que se implementó durante 50 días, utilizando el teatro en espacios naturales, con obras que destacan la inteligencia o cualidades físicas de otros seres vivos representados por títeres, teniendo como interlocutores a dos personajes antagónicos, el Dr. X9 casi 10 y Mugreman, que además complementaron, con diferentes actividades pedagógicas, la promoción del enfoque ecocéntrico para lograr una orientación positiva de las actitudes ambientales de los estudiantes. Antes de su implementación, se observaron actitudes mayoritariamente antropocéntricas principalmente en dimensiones como los Patrones de consumo y Hábitos de vida. Posterior a su implementación, se produjo un cambio importante hacia actitudes mayoritariamente ecocéntricas. Este estudio destaca la efectividad del método pedagógico propuesto para el aprendizaje significativo de los estudiantes de segundo y tercer grado de primaria de la IE Acuarela del Sol. La transformación de las actitudes hacia una perspectiva ecocéntrica en diversos aspectos ambientales es indicativa del éxito de esta intervención educativa en la promoción de comportamientos más sostenibles y respetuosos con el medio ambiente, a partir del establecimiento de un vínculo diferente de los estudiantes con su entorno natural.
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12920/15030
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Católica de Santa María	es_ES
dc.publisher.country	PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	es_ES
dc.source	Universidad Católica de Santa María	es_ES
dc.source	Repositorio de la Universidad Católica de Santa María - UCSM	es_ES
dc.subject	Educación ambiental
dc.subject	Ecoteatro
dc.subject	Ecocentrismo
dc.subject	Biomimética
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.05.00
dc.title	Implementación del ecoteatro con enfoque ecocéntrico basado en la biomimética en el segundo y tercer grados de educación primaria de la IE Acuarela del Sol en el año escolar 2022, Arequipa.
dc.type	info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni	29601217
renati.advisor.orcid	0000-0003-4650-7432
renati.author.dni	29601493
renati.discipline	521048
renati.juror	Davila del Carpio, Gonzalo Hermilio
renati.juror	Molina Rodriguez, Fredy Nicolas
renati.juror	Arias Messa, Frigia Lucila
renati.juror	Davila Flores, Benjamin Jose
renati.juror	Jimenez Pacheco, Hugo Guillermo
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#doctor
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.discipline	Doctorado en Ciencias Ambientales
thesis.degree.grantor	Universidad Católica de Santa María.Escuela de Postgrado
thesis.degree.name	Doctor en Ciencias Ambientales