Nivel de conocimiento antes y despues de la charla educativa virtual sobre desinfección y cuidados de cepillos dentales en estudiantes del nivel secundario de la I.E. G.U.E. Miguel Grau Arequipa, 2021
Loading...
Date
2022-06-25
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Católica de Santa María
Abstract
La presente investigación tuvo como objetivo evaluar el conocimiento antes y después de
una charla educativa virtual sobre la desinfección y cuidados de cepillos dentales con tal
objeto de inferir que tan eficaz resultaría dicha charla.
Corresponde a un estudio experimental, prospectivo longitudinal, descriptivo, virtual y
de nivel explicativo. La muestra estuvo conformada por 112 estudiantes del nivel
secundario que fueron seleccionados bajo criterios de inclusión y exclusión. Para ello se
aplicó un cuestionario virtual de 15 preguntas con el fin de poder obtener y evaluar
conocimientos previos sobre la desinfección y cuidados de cepillos dentales,
posteriormente se realizó una charla educativa virtual sobre los temas mencionados
anteriormente, finalmente se volvió aplicar un cuestionario virtual de 15 preguntas para
evaluar nuevamente el conocimiento y poder inferir la eficacia de la charla educativa
virtual. Dicha información fue sistematizada en una matriz de registro y control, de igual
forma fue analizada estadísticamente.
Los resultados mostraron que el mayor porcentaje de los estudiantes antes de la charla, es
decir, el 56.3% presentaban un nivel de conocimiento insuficiente, y después de la charla
el mayor porcentaje de los estudiantes, es decir, el 45.5% presentaban un nivel de
conocimiento muy bueno.
Se llegó a la conclusión que hubo cambios positivos en el nivel de conocimiento y por
ende inferimos que resultó eficaz la charla educativa. Se rechazó la hipótesis nula y se
aceptó la hipótesis alterna.
Description
Keywords
Nivel de conocimiento, Cepillos dentales, Charla educativa virtual