Efecto de la arqueología experimental para mejorar habilidades investigativas en los estudiantes de pregrado de una universidad nacional de Lima, 2023.
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Date
2024-11-28
Authors
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Publisher
Universidad Católica de Santa María
Abstract
La investigación tuvo como objetivo determinar el efecto de la arqueología
experimental en el desarrollo de habilidades de investigación en los estudiantes de pregrado.
Es una investigación de campo, nivel pre-experimental, enfoque cuantitativo y diseño
experimental.
La población estuvo conformada por 22 estudiantes matriculados en el IV semestre
académico en la Escuela Profesional de Arqueología de la Universidad Nacional Mayor de
San Marcos en Lima en el año 2023. Se aplicó la técnica de observación para la variable
independiente aplicando las listas de cotejo en las diversas sesiones de aprendizaje y la
encuesta para la variable dependiente a través del cuestionario de autoevaluación de niveles
de logro de las habilidades de investigación, instrumentos validados por juicio de expertos y
los datos tiene una confiabilidad 0.936. Los principales resultados demostraron que el 81%
de la población se encontraba en un nivel inicial y el 18.18% en un nivel logrado en las
habilidades de investigación, a partir de la aplicación arqueología experimental se halló un
el nivel inicial del 31.81%, un nivel logrado de 63.63% y avanzado de 4.54%, mostrando en
estos últimos una mayor destreza para la investigación.
Se concluye que la aplicación de la Arqueología Experimental permite el desarrollo
de las habilidades investigativas en los estudiantes de la Escuela profesional de Arqueología
de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, con lo que se comprobó la hipótesis
formulada.
Recomendamos la aplicación de la Arqueología Experimental de manera estratégica,
metodológica y sistemática en determinadas asignaturas de la especialidad, teniendo en
cuenta el desarrollo de los aspectos conceptuales y actitudinales; y enfocando en la propia la
asignatura alcances de investigación.
Description
Keywords
Arqueología experimental, Habilidades investigativas