Acceso Abierto
Redes sociales y la autoestima en los estudiantes universitarios de la Escuela de Psicología - Arequipa, 2024
Fecha
2025-11-07
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Católica de Santa María
Resumen
El presente estudio tiene por objetivo determinar la relación entre las redes sociales y la
autoestima de los estudiantes Universitarios de la Escuela de Psicología - Arequipa,
2024. Para lo cual se aplicó una metodología de tipo relacional- descriptiva, transversal
y de nivel básico, la muestra estuvo conformado por 278 estudiantes de género
femenino y masculino a los que se les aplico un cuestionario para detectar la adición de
a las redes sociales y el Test de Coopersmith para identificar los niveles de autoestima.
Para lograr comprobar la hipótesis el cual fue; “Las redes sociales se relacionan
significativamente con la autoestima de los estudiantes Universitarios de la Escuela de
Psicología - Arequipa, 2024”, se utilizó el coeficiente de correlación de Spearman, los
resultados evidenciaron una correlación negativa débil pero significativa con un rho = -
0.121 y un sig = .044, lo que indica que un mayor nivel de adicción a las redes sociales
se asocia con una autoestima ligeramente más baja. Por lo que se concluye que, si bien
la relación no es fuerte, existe una asociación real entre las variables, lo cual sugiere la
necesidad de promover un uso más consciente de las redes sociales en el entorno
universitario. Finalmente, se recomendó implementar estrategias de fortalecimiento
emocional y prevención del uso adictivo de las plataformas sociales.
Descripción
Palabras clave
Redes sociales, Autoestima