Acceso Abierto
Relaciones interpersonales y su relación con el desarrollo profesional de los docentes en la facultades de sociales, biomédicas e ingenierías de una universidad pública de Arequipa, 2024
Fecha
2026-05-04
Autores
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Editor
Universidad Católica de Santa María
Resumen
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación de las relaciones interpersonales en el desarrollo profesional de los docentes de las facultades de Ciencias Sociales, Biomédicas e Ingenierías de una universidad pública en Arequipa, 2024. La metodología que se empleó tuvo un enfoque cuantitativo, de tipo básico, de nivel relacional y explicativo, diseño no experimental. La muestra estuvo conformada por 320 docentes de una Universidad Pública de Arequipa. La técnica que se utilizó fue la encuesta y los instrumentos que se aplicaron fueron dos cuestionarios. El primero se usó para medir la variable independiente “relaciones interpersonales” y el segundo para la variable dependiente “desarrollo profesional”. En los resultados se observa el coeficiente de correlación de Rho Spearman (0.708) muestra una fuerte relación positiva entre las relaciones interpersonales de los docentes y su desarrollo profesional. Se concluye que a medida que mejoran las interacciones entre los docentes, su crecimiento profesional también se ve favorecido.
Descripción
Palabras clave
Interpersonales, profesional, docente.