Utilización de Podcasts educativos para mejorar la competencia gestiona proyectos de emprendimiento económico o social en los estudiantes del tercer grado de la Institución Educativa Secundaria José Abelardo Quiñones Gonzales del distrito y provincia de Moho, Puno 2022
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Date
2023-08-28
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Abstract
El presente trabajo de investigación, tiene por objetivo principal la utilización de podcasts
educativos para mejorar la competencia Gestiona proyectos de emprendimiento económico
o social en los estudiantes de tercer grado de la institución educativa secundaria José
Abelardo Quiñones Gonzales, del distrito y provincia de Moho en la región de Puno.
La investigación ejecutada es de nivel explicativo y según su finalidad y el tratamiento de
los datos: cuantitativa, de tipo experimental con un diseño cuasi experimental. Para obtener
la información sobre la variable dependiente de estudio, se tomó en cuenta a una muestra
de 33 unidades de análisis conformada por dos aulas: tercer grado "A" con 17 estudiantes y
tercer grado "B" con 16 estudiantes, correspondientes al año académico 2022. En la
aplicación de instrumentos se empleó la técnica de la encuesta y el instrumento el
cuestionario.
El instrumento ha sido validado con la opinión de 3 jueces expertos. A su vez, se aplicó
una prueba piloto a un grupo de 10 estudiantes para contrastar el nivel de confiabilidad del
instrumento mediante el alfa de Cronbach, obteniendo como resultado 0,894 el cual es
altamente fiable.
Finalmente, se arribó a la conclusión: con la utilización de los podcasts educativos, los
estudiantes demostraron mejoras significativas respecto a la competencia Gestiona
proyectos de emprendimiento económico o social.
Description
Keywords
Podcast educativo, Competencia, Emprendimiento económico