Relación entre la Gestión de la Cátedra Coordinada Algebra y Geometría y los Resultados del Proceso de Aprendizaje en los Programas de Ingenierías Físicas y Formales de la Universidad Católica de Santa María, Arequipa 2011
dc.contributor.author | Diaz Basurco, Luis Fernando | es_ES |
dc.date.accessioned | 2016-06-22T21:24:11Z | |
dc.date.accessioned | 2014-01-22T21:01:35Z | |
dc.date.available | 2016-06-22T21:24:11Z | |
dc.date.issued | 2014-01-22 | |
dc.description.abstract | Gestión de la Catedra Coordinada de Algebra y Geometría Resultados del Proceso Enseñanza Aprendizaje Relación entre la Gestión de la Catedra Coordinada con los Resultados del Proceso de Aprendizaje Discusión | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.identifier.uri | https://repositorio.ucsm.edu.pe/handle/20.500.12920/4539 | |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad Católica de Santa María | es_ES |
dc.publisher.country | PE | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | es_ES |
dc.source | Universidad Católica de Santa María | es_ES |
dc.source | Repositorio de la Universidad Católica de Santa María - UCSM | es_ES |
dc.subject | Enseñanza | es_ES |
dc.subject | Aprendizaje | es_ES |
dc.title | Relación entre la Gestión de la Cátedra Coordinada Algebra y Geometría y los Resultados del Proceso de Aprendizaje en los Programas de Ingenierías Físicas y Formales de la Universidad Católica de Santa María, Arequipa 2011 | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/doctoralThesis | es_ES |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_ES |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#doctor | es_ES |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_ES |
thesis.degree.discipline | Doctorado en Ciencias Sociales | es_ES |
thesis.degree.grantor | Universidad Católica de Santa María.Escuela de Postgrado | es_ES |
thesis.degree.level | Doctorado | es_ES |
thesis.degree.name | Doctor en Ciencias Sociales | es_ES |