Relación entre los Trastornos de la Conducta Alimentaria y el Rendimiento Académico en Estudiantes de Ciencias de la Salud de la Universidad Católica de Santa María, Arequipa – 2010
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Date
2010-01-16
Authors
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Publisher
Universidad Católica de Santa María
Abstract
Los trastornos de la conducta alimenticia (TCA), constituyen un problema de salud
emergente que tiene un fuerte impacto en nuestra sociedad. La problemática de estos
trastornos es tan variada y multifactorial que exige una atención y actuación que incluya
los aspectos clínicos, familiares, pero también culturales, sociales y especialmente,
educativos. Como consecuencia, estas dificultades no se tienen que tratar
exclusivamente desde la perspectiva sanitaria. Nos encontramos delante de un problema
social y cultural en el que se tendría que intentar profundizar desde los distintos sectores
y agentes implicados, para encontrar las herramientas más adecuadas para darle
respuesta con la sensibilidad que requiera la especial situación de las personas que la
sufren y de sus familias.
La presente investigación tiene como objetivo fundamental determinar el rendimiento
académico de los estudiantes del Área de Ciencias de la Salud de la Universidad
Católica de Santa María; evaluar los trastornos de la conducta alimentaria, para
finalmente relacionar los trastornos de la conducta alimentaria y el rendimiento
académico en los estudiantes del Área de Ciencias de la Salud de la UCSM; para lograr
estos objetivos se diseño una investigación de campo y relacional.
La investigación demostró que el rendimiento académico encontrado en los estudiantes
del Área de Ciencias de la Salud de la Universidad Católica de Santa María; fue en su
mayoría, de regular a deficiente. Asimismo los trastornos de la conducta alimentaria
encontrados en los estudiantes del Área de Ciencias de la Salud con sólo niveles de
riesgo superior fueron en la obsesión por la delgadez e insatisfacción corporal y con
riesgo superior y muy superior se presentaron en los trastornos de la conducta
alimentaria de bulimia, ineficacia, perfeccionismo, desconfianza interpersonal,
conciencia introceptiva, miedo a la madurez, ascetismo, impulsividad, inseguridad
social.
Los hallazgos encontrados evidencian que el rendimiento académico de los estudiantes
del Área de Ciencias de la Salud se relacionó con la mayoría de los trastornos de la
conducta alimentaria con excepción de obsesión por la delgadez y desconfianza
interpersonal, en los estudiantes del Área de ciencias de la Salud de la UCSM.
Description
Keywords
Rendimiento, Trastornos, Conducta.