Relación entre la Gestión de los Medios Educativos Digitales y el Desarrollo de la Competencia Matemática Resuelve Problemas de Cantidad en Estudiantes del Primero de Secundaria de la Institución Educativa Salesiano Don Bosco. Arequipa, 2021.
| dc.contributor.advisor | Montesinos Chávez, Marcela | |
| dc.contributor.author | Yana Pacheco, Edith Yessica | |
| dc.date.accessioned | 2022-08-04T20:26:10Z | |
| dc.date.available | 2022-08-04T20:26:10Z | |
| dc.date.issued | 2022-06-16 | |
| dc.description.abstract | La presente investigación tiene como objetivo general: Determinar la relación que existe entre la gestión de los medios educativos digitales y el desarrollo de la competencia matemática resuelve problemas de cantidad en los estudiantes del primero de secundaria de la Institución Educativa Salesiano Don Bosco. Arequipa, 2021 Metodológicamente presenta un enfoque cuantitativo, es una investigación de campo transversal y de diseño no experimental. Las unidades de estudio fueron los estudiantes de primero de secundaria que hacen un total de 168; para el proceso de recolección de datos se aplicó la técnica de encuesta y observación, a través de los instrumentos: Cuestionario y ficha de observación. Se concluyó en que existe una relación positiva o directa y alta entre la gestión de los medios educativos digitales en los docentes y el desarrollo de la competencia matemática resuelve problemas de cantidad en los estudiantes de primero de secundaria de la Institución Educativa Salesiano Don Bosco, con un coeficiente de correlación de 0.836; comprobándose la hipótesis formulada. La gestión de los medios educativos digitales es media baja, según el 74% de estudiantes; en tanto que más de la mitad de los estudiantes o el 53% alcanzaron algún nivel de logro de aprendizaje, específicamente el 41% logro esperado y el 12% logro destacado de la competencia matemática resuelve problemas de cantidad; y el promedio es de 13 puntos. En consecuencia, la hipótesis de investigación fue comprobada y los objetivos cumplidos | es_ES |
| dc.description.uri | Tesis | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ucsm.edu.pe/handle/20.500.12920/11866 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Católica de Santa María | es_ES |
| dc.publisher.country | PE | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | es_ES |
| dc.source | Universidad Católica de Santa María | es_ES |
| dc.source | Repositorio de la Universidad Católica de Santa María - UCSM | es_ES |
| dc.subject | Gestión | es_ES |
| dc.subject | Medios educativos digitales | es_ES |
| dc.subject | Competencia matemática | es_ES |
| dc.subject | Resolución de problemas | es_ES |
| dc.subject | Nivel secundario | es_ES |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | es_ES |
| dc.title | Relación entre la Gestión de los Medios Educativos Digitales y el Desarrollo de la Competencia Matemática Resuelve Problemas de Cantidad en Estudiantes del Primero de Secundaria de la Institución Educativa Salesiano Don Bosco. Arequipa, 2021. | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_ES |
| renati.advisor.dni | 29412327 | |
| renati.advisor.orcid | 0000-0001-8876-5320 | es_ES |
| renati.author.dni | 42056186 | |
| renati.discipline | 121016 | es_ES |
| renati.juror | Jaime Zavala, Milena Ketty | es_ES |
| renati.juror | Montesinos Chavez De Torreblanca, Marcela | es_ES |
| renati.juror | Jara Herrera, Melva Rina | es_ES |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | es_ES |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_ES |
| thesis.degree.discipline | Educación | es_ES |
| thesis.degree.grantor | Universidad Católica de Santa María.Facultad de Ciencias y Tecnologías Sociales y Humanidades | es_ES |
| thesis.degree.level | Título Profesional | es_ES |
| thesis.degree.name | Licenciada en Educación Secundaria Especialidad: Físico Matemática | es_ES |