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Autorregulación emocional y nivel de afecto positivo y negativo en practicantes y no practicantes de crossfit en Arequipa
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Fecha
2023-07-11
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Editor
Universidad Católica de Santa María
Resumen
La regulación de las emociones es un tema en auge en la psicología, dejando obsoleto el
constructo de control de las emociones. Las actividades físicas y la práctica deportiva ayudan
a las personas en el proceso de autorregulación, porque adquirirán, implícita o
explícitamente, habilidades y estrategias para expresar y reconocer las emociones. La
cuarentena del COVID-19 interfirió en las actividades cotidianas, como el deporte,
interfiriendo en la rutina y entrenamiento de muchas personas. El objetivo de este estudio fue
determinar la correlación entre la autorregulación emocional y el afecto positivo y negativo,
entre practicantes y no practicantes de crossfit. Los participantes (n = 129) con una edad
media de 26.96 años (DE = 4.22), fueron evaluados con el Cuestionario de Regulación
Emocional (ERQ), y la Escala de Afecto Positivo y Negativo forma corta (SPANAS-sf). Para
el análisis estadístico se utilizó la versión 4.0.0 del software R. Los resultados indicaron que
la reevaluación cognitiva se relaciona positivamente con el afecto negativo (r = .26, p < .01),
mientras que la supresión se relaciona negativamente con el afecto negativo (r = - .18, p <
.05), y positivamente con el afecto positivo (r = .36, p < .001). Los resultados no siguen el
trasfondo teórico, mostrando que una puntuación más alta en reevaluación cognitiva se
relaciona con un mayor afecto negativo, mientras que una puntuación más alta en supresión
se relaciona con un mayor afecto positivo, y con un menor afecto negativo. Esto podría
atribuirse a efectos pandémicos, de confinamiento y culturales.
Descripción
Palabras clave
Emoción, Autorregulación emocional, Afecto positivo