Acceso Abierto
Desarrollo de un exergame con tecnología de Realidad Virtual y Neural Trainer para monitorear la actividad física en escolares de Arequipa.
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Fecha
2026-04-30
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Editor
Universidad Católica de Santa María
Resumen
El monitoreo de la actividad física en escolares continúa realizándose, en muchos casos, mediante métodos tradicionales que limitan la precisión del registro y la sistematización de los datos. Frente a este contexto, la presente investigación tuvo como objetivo desarrollar un exergame con tecnología de realidad virtual basado en el sistema Neural Trainer, orientado al monitoreo de la actividad física y de los indicadores de desempeño en escolares de Arequipa durante el año 2025.
El estudio consistió en el diseño e implementación de un exergame inmersivo que replica la prueba de agilidad “Secuencia de 2 Colores” del Neural Trainer físico, utilizando dispositivos Oculus Quest y el motor de desarrollo Unity. La metodología aplicada fue de tipo no experimental, con un enfoque descriptivo-comparativo, evaluando a escolares entre 8 y 17 años mediante sesiones en dos modalidades: el sistema Neural Trainer tradicional y su equivalente en realidad virtual. Se registraron indicadores como aciertos, errores, tiempos de reacción y tiempo total de ejecución.
Los resultados evidenciaron que el exergame en realidad virtual presentó un desempeño comparable al sistema físico, sin diferencias estadísticamente significativas en las variables evaluadas (p > 0.05), y con una relación positiva entre ambos entornos. Asimismo, el análisis de regresión mostró un alto nivel de consistencia en las mediciones (R² = 0.78), evidenciando la estabilidad del sistema. La modalidad virtual permitió además la automatización del registro de datos y la reducción de la intervención manual.
Se concluye que el exergame desarrollado constituye una alternativa viable e innovadora para el monitoreo de la actividad física y de los indicadores de desempeño en contextos educativos.
Descripción
Palabras clave
Exergame, actividad física, escolares.