Impacto de la aplicación de gamificación en el dominio de la dinámica del plan contable de estudiantes del segundo ciclo de contabilidad de un instituto de educación superior sede Arequipa, 2023

Simple item page
dc.contributor.advisorPérez Quintanilla, Cecilia Lourdes
dc.contributor.authorConcha Bedoya, Katiuska Yolanda
dc.date.accessioned2025-03-01T21:27:10Z
dc.date.available2025-03-01T21:27:10Z
dc.date.issued2025-01-14
dc.description.abstractEste trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar el impacto de la aplicación de gamificación en el dominio de la dinámica del plan contable en estudiantes del segundo ciclo de Contabilidad de un instituto de Educación Superior en la sede Arequipa; la metodología fue de tipo básica, enfoque cuantitativo y de diseño pre experimental longitudinal, la población estuvo conformada por 23 estudiantes del segundo ciclo de Contabilidad de un instituto de Educación Superior en la sede Arequipa, y la muestra fue de tipo censal considerándose a los 23 estudiantes mencionados, contando con el permiso por parte de la Institución; la técnica que se utilizó fue la encuesta y los instrumentos fueron un programa de gamificacion comprendió por 10 divididas en 3 misiones, considerando los juegos de Cerebriti y el Quizizz y el cuestionario del dominio del plan contable para la segunda variable. Acorde a los resultados, los estudiantes presentaban bajos niveles en el dominio del plan contable; sin embargo, al realizar la gamificación los estudiantes mejoraron notablemente en el dominio del plan contable, siendo los resultados significativos donde (sig<0.05), por lo que se concluyó, que existe un impacto positivo de la aplicación de gamificación en el dominio de la dinámica del plan contable en estudiantes del segundo ciclo de Contabilidad de un instituto de Educación Superior en la sede Arequipa.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12920/14747
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Santa María
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourceUniversidad Católica de Santa María
dc.sourceRepositorio de la Universidad Católica de Santa María - UCSM
dc.subjectGamificación, plan de contabilidad
dc.subjectEducación Superior
dc.titleImpacto de la aplicación de gamificación en el dominio de la dinámica del plan contable de estudiantes del segundo ciclo de contabilidad de un instituto de educación superior sede Arequipa, 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni29595310
renati.advisor.orcid0000-0002-5559-6863
renati.author.dni40913661
renati.discipline131037
renati.jurorVillanueva Salas, Jose Antonio
renati.jurorNieto Bolaños, Nicola Veronica
renati.jurorParedes San Roman, Sandra Irene
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación Superior
thesis.degree.grantorMaestría en Educación Superior
thesis.degree.nameMaestro en Educación Superior

Files

Original bundle
Now showing 1 - 3 of 3
Thumbnail Image
Name:
B4.2805.MG.pdf
Size:
4.85 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
No Thumbnail Available
Name:
B4.2805.MG.RT.pdf
Size:
17.53 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
No Thumbnail Available
Name:
Autorización_B4.2805.MG.pdf
Size:
78.32 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Maestría en Educación Superior