El Juego Simbólico y la Expresión Corporal en los Niños y Niñas del Nivel Inicial de las Instituciones Educativassan Juan Apóstol y Hunter, Arequipa – 2015

dc.contributor.authorAlcocer Valdivia , Claudia Alejandra
dc.contributor.authorDíaz Lajo, Katia Meliza
dc.date.accessioned2015-09-01T21:01:35Z
dc.date.accessioned2016-06-15T16:15:34Z
dc.date.available2016-06-15T16:15:34Z
dc.date.issued2015-09-01
dc.description.abstractEl presente informe de investigación titula: EL JUEGO SIMBÓLICO Y LA EXPRESIÓN CORPORAL EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL NIVEL INICIAL DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS SAN JUAN APÓSTOL Y HUNTER, AREQUIPA – 2015. Presenta como variables de estudio: se estudia el juego simbólico con los indicadores: imitación de roles, juego libre, expresión verbal y expresión corporal yla expresión corporal con los indicadores de movimientos, posturas, gestos y desplazamientos. Los objetivos que dirigieron la investigación fueron: identificar las características que manifiestan los niños y niñas del nivel inicial de la I.E. San Juan Apóstol, en cuanto al Juego Simbólico y la Expresión Corporal; identificar las características que manifiestan los niños y niñas del nivel inicial de la I.E. Hunter, en cuanto al Juego Simbólico y la Expresión Corporal; determinar las semejanzas y diferencias de las características que manifiestan los niños y niñas del nivel inicial de las I.E. San Juan Apóstol y Hunter en cuanto al Juego Simbólico y la Expresión Corporal. La técnica aplicada fue la observación y el instrumento una ficha de observación. La hipótesis planteada fue:Dado que el juego simbólico consiste en simular situaciones, objetos y personajes como si estuvieran pasando en la realidad y la expresión corporal permite todo tipo de exteriorización que tenga como vehículo el cuerpo humano de forma libre y espontánea; es probable que los niños y niñas del nivel inicial de las Instituciones Educativas San Juan Apóstol y Hunter tengan similares características en las actividades con respecto al juego simbólico y la expresión corporal. En cuanto a los resultados se puede afirmar que las características como el juego libre, imitación de roles, expresión verbal y representación corporal; presentadas entre los niños y niñas del nivel inicial de la Institución Educativa San Juan Apóstol y Hunter, en cuanto a las semejanzas,en ambas Instituciones Educativaslos niños y niñas si demuestran un desarrollo del juego simbólico ya que son capaces de realizar dichas característicasy como diferencia más significativa, se encuentra que en la Institución 7 Educativa San Juan Apóstol los niños y niñas no demostraron mucho desarrollo de la expresión corporal en cuanto a movimientos, posturas, gestos y desplazamientos; mientras que en la Institución Educativa Hunter sí lo hicieron.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttps://repositorio.ucsm.edu.pe/handle/20.500.12920/3561
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Santa Maríaes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad Católica de Santa Maríaes_ES
dc.sourceRepositorio de la Universidad Católica de Santa María - UCSMes_ES
dc.subjectExpresión Corporales_ES
dc.subjectInstituciones Educativases_ES
dc.subjectEl Juegoes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_ES
dc.titleEl Juego Simbólico y la Expresión Corporal en los Niños y Niñas del Nivel Inicial de las Instituciones Educativassan Juan Apóstol y Hunter, Arequipa – 2015es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
renati.discipline111016es_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
thesis.degree.disciplineEducaciónes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Santa María.Facultad de Ciencias y Tecnologías Sociales y Humanidadeses_ES
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_ES
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Iniciales_ES

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