Percepción de la competencia parental y desarrollo psicomotor de los niños de 3 a 5 años de edad asistentes a la Casa Misión Chiguata. Arequipa, 2024

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dc.contributor.advisorChocano Rosas de Vizcarra, Teresa Jesus
dc.contributor.authorPantigoso Bustamante, Esther Lourdes Cecilia
dc.date.accessioned2026-01-06T20:42:38Z
dc.date.available2026-01-06T20:42:38Z
dc.date.issued2025-12-05
dc.description.abstractDeterminar la relación entre la percepción de la competencia parental y el desarrollo psicomotor en niños de 3 a 5 años asistentes a la Casa Misión Chiguata, Arequipa, 2024. Se realizó un estudio cuantitativo, de tipo relacional, en una muestra de 35 familias residentes en un contexto rural. Se aplicaron la Escala de Competencia Parental Percibida (versión padres) y el Test de Desarrollo Psicomotor TEPSI para evaluar la competencia parental y el desarrollo psicomotor de los niños, respectivamente. El procesamiento y análisis de los datos se realizó mediante estadística descriptiva e inferencial. El 62,9% de los padres percibió su competencia parental como regular, el 25,7% como adecuada y el 11,4% como deficiente. En los niños, el 85,7% presentó un desarrollo psicomotor dentro de la normalidad, el 8,6% en riesgo y el 5,7% mostró retraso. No se halló asociación estadísticamente significativa entre el grado de instrucción de los padres y los sub-test de coordinación, lenguaje y motricidad. Sin embargo, sí se encontró una relación significativa entre la percepción general de la competencia parental y el desarrollo psicomotor global (p<0,05). Existe una relación positiva moderada significativa entre la percepción de la competencia parental y el desarrollo psicomotor de los niños. Es fundamental fortalecer las competencias parentales, especialmente en contextos rurales, para favorecer un óptimo desarrollo infantil
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12920/16272
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Santa María
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourceUniversidad Católica de Santa María
dc.sourceRepositorio de la Universidad Católica de Santa María - UCSM
dc.subjectCompetencia parental
dc.subjectDesarrollo psicomotor
dc.subjectContexto rural.
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titlePercepción de la competencia parental y desarrollo psicomotor de los niños de 3 a 5 años de edad asistentes a la Casa Misión Chiguata. Arequipa, 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni29229000
renati.advisor.orcid0000-0003-1610-4819
renati.author.dni29388817
renati.discipline111037
renati.jurorSotomayor Martinez, Victoria Aurora
renati.jurorVilches Velasquez, Flor Aleida
renati.jurorNuñez Ocola, Anika Maria
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Estimulación Temprana y Problemas de Aprendizaje Infantil
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Santa María.Escuela de Postgrado
thesis.degree.nameMaestro en Estimulación Temprana y Problemas de Aprendizaje Infantil

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