Efectividad de una intervención educativa sobre el estilo de vida en adultos mayores del distrito de Chiguata-Arequipa 2024

Huayta Laura, Rosa Haydee

Efectividad de una intervención educativa sobre el estilo de vida en adultos mayores del distrito de Chiguata-Arequipa 2024

dc.contributor.advisor	Escobedo Vargas, Jannet Maria
dc.contributor.author	Huayta Laura, Rosa Haydee
dc.date.accessioned	2025-09-18T13:36:27Z
dc.date.available	2025-09-18T13:36:27Z
dc.date.issued	2025-08-21
dc.description.abstract	OBJETIVO: El estudio tuvo como propósito determinar la efectividad de una intervención educativa sobre el estilo de vida en adultos mayores del distrito de Chiguata – Arequipa, durante el año 2024. MATERIAL Y MÉTODOS: La investigación adoptó un diseño cuasi-experimental de enfoque cuantitativo, con mediciones antes y después de la intervención. Participaron 33 personas adultas mayores, seleccionadas mediante muestreo por conveniencia. La recolección de datos se efectuó con una cédula de entrevista; previamente validado con alfa de Cronbach, cuyo coeficiente de confiabilidad superó 0.7 en la variable global y en cada una de las siete dimensiones del estilo de vida. La intervención consistió en 12 talleres semanales de carácter educativo. Los registros se procesaron en SPSS 25.0 y, para el análisis inferencial, se recurrió a la prueba no paramétrica de rangos con signo de Wilcoxon. RESULTADOS: Luego de los talleres, casi todas las dimensiones del estilo de vida mostraron mejoras estadísticamente significativas; se evidenciaron avances notables en condición física, hábitos alimentarios, autocuidado y cuidado médico, uso del tiempo libre, estabilidad emocional y percepción global del estilo de vida. En cada caso, los valores p fueron inferiores a 0.05, lo que confirma diferencias significativas. La dimensión sexualidad no presentó cambios relevantes. Predominaron los rangos positivos sobre los negativos, señal de una transición general hacia conductas más saludables tras la intervención.. CONCLUSIONES: Los hallazgos corroboran la eficacia de la intervención educativa para fomentar estilos de vida más saludables en la población adulta mayor de Chiguata. Se respalda, por tanto, la hipótesis de que programas de este tipo contribuyen de forma significativa al bienestar físico, psicológico y social de este grupo etario.
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12920/15571
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Católica de Santa María
dc.publisher.country	PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.source	Universidad Católica de Santa María
dc.source	Repositorio de la Universidad Catolica de Santa Maria - UCSM
dc.subject	Estilos de vida
dc.subject	Adultos mayores
dc.subject	Intervención educativa
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.05
dc.title	Efectividad de una intervención educativa sobre el estilo de vida en adultos mayores del distrito de Chiguata-Arequipa 2024
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni	29203672
renati.advisor.orcid	000-0002-1403-6210
renati.author.dni	40271717
renati.discipline	021048
renati.juror	Abarca Benavente, Victoria
renati.juror	Ramos Vera, Fany Ciralena
renati.juror	Gallegos Ramos, Gilberto, Rafael
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.discipline	Maestría en Salud Pública
thesis.degree.grantor	Universidad Católica de Santa María.Escuela de Postgrado
thesis.degree.name	Maestro en Salud Pública