Relación de los esquemas desadaptativos tempranos y los estilos de afrontamiento al estrés en estudiantes de 5° año de secundaria de la Institución Educativa Modesto Basadre 2019- - Tacna
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Date
2023-10-06
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La presente investigación, titulada “Relación de los esquemas desadaptativos tempranos y
los estilos de afrontamiento al estrés en estudiantes de 5° año de secundaria de la institución
educativa Modesto Basadre, Tacna-2019”, tuvo como objetivo general determinar la
relación entre los esquemas desadaptativos tempranos y los estilos de afrontamiento al estrés
en estudiantes de quinto año de secundaria de la Institución Educativa Modesto Basadre de
Tacna en el año 2019.
Para el desarrollo del estudio se utilizó un diseño no experimental de corte transversal de
tipo correlacional explicativo, se contó con la participación de 98 adolescentes de 5to año de
secundaria. Para la evaluación se utilizó la técnica de la encuesta a través de la aplicación de
cuestionarios dirigidos a los adolescentes objeto del presente estudio; los instrumentos
utilizados para recolección de información fueron el Cuestionario de Esquemas de Young
YSQ-L2 y el Cuestionario de modos de afrontamiento al estrés COPE.
Por medio de la aplicación del cuestionario y el respectivo análisis, posterior de los datos, se
llegó a la conclusión de que los esquemas desadaptativos tienen una relación significativa
en el estilo de afrontamiento al estrés. Del mismo modo se observó que los esquemas
desadaptativos más significativos presentes en los estudiantes son Inhibición emocional con
40.8%, Entrampamiento con 40.8% y Derecho con 61.2%; en cuanto los estilos de
afrontamiento al estrés los estudiantes utilizan otros estilos de afrontamiento en un 50.0%.
Description
Keywords
Esquemas desadaptativos tempranos, Estrés